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UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo
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Q2382388

Fonoaudiologia Linguagem e Fala ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382388 Fonoaudiologia

Em relação ao desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta:

Alternativas

O desenvolvimento cognitivo corresponde ao crescimento do corpo e do cérebro, as capacidades sensoriais, as habilidades motoras e a saúde.

O desenvolvimento motor, perceptual e cognitivo são influenciados unicamente pela genética, não sofrendo nenhuma influência do meio externo.

O desenvolvimento humano físico, motor, perceptual e cognitivo se desenvolvem de forma estritamente linear à medida que o indivíduo envelhece. Sendo que o auge do desenvolvimento se dá por volta da terceira década de vida.

O desenvolvimento psicossocial se relaciona a aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade; enquanto que o desenvolvimento cognitivo se relaciona com as emoções, personalidade e relações sociais.

O desenvolvimento humano se processa em etapas e não é linear. Isso significa que em determinadas áreas como linguagem, habilidade física, memória, atenção, por exemplo, pode haver avanços para um fator e declínios para outro fator em uma mesma etapa da vida.

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Q2382391

Fonoaudiologia Linguagem e Fala ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382391 Fonoaudiologia

Com relação ao desenvolvimento da linguagem oral em crianças, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

Entre o primeiro dia e o primeiro mês de vida, a criança apresenta o choro como reação à dor e à fome; acorda e assusta-se com sons intensos.

Entre os 2 e 3 meses de vida o choro se torna diferente para cada situação (fome, dor ou “manha”); as vocalizações e risos parecem estar relacionados a sensações de bem estar; além disso, a criança reage à fala humana: sorri, olha, vocaliza.

Aos 8 até os 9 meses surgem os comportamentos comunicativos intencionais; e a criança repete sons emitidos pelos outros.

Entre 16 e 20 meses produz cerca de 200 palavras e entende cerca de 1000.

Aos três anos as crianças são capazes de classificar os mesmos objetos em diferentes categorias, demonstrando a mesma flexibilidade que adultos no uso dessas categorias para inferências indutivas.

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Q2382394

Fonoaudiologia Linguagem e Fala ,

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2382394 Fonoaudiologia

A linguagem possui vários componentes que, em conjunto, promovem a comunicação humana, como o componente semântico, fonológico, morfológico, sintático e pragmático. A partir disso, é correto afirmar que o componente pragmático:

Alternativas

Estuda o material sonoro da linguagem.

Estuda a origem das relações de dependência que devem existir entre os elementos da oração.

Estuda o uso da linguagem.

Estuda as unidades mínimas (morfemas) que servem para expressar significado e que também cumpre papel essencial na organização da oração, ou seja, no estabelecimento de relações entre os elementos da oração.

Estuda o significado das palavras e das orações.

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