Questões de Concurso Público Prefeitura de Ivaí - PR 2024 para Pedagogo

Foram encontradas 13 questões

Q2441943 Pedagogia
A aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um alicerce essencial para garantir um ambiente educacional que contribui para a formação de cidadãos conscientes e participativos porque o documento assegura as crianças e aos adolescentes:

I - O direito de ser respeitado por seus educadores, reconhecendo a importância da proteção integral e do respeito à sua dignidade.
II - A responsabilidade das instituições de ensino em educar e orientar as crianças e adolescentes sem a necessidade de envolvimento dos pais ou responsáveis.
III - O princípio da proteção integral norteia todas as ações da instituição, priorizando o bem-estar físico, mental e social dos alunos.
IV - O respeito aos valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.
V - O direito, sem imposição de responsabilidades correspondentes, para maior liberdade de expressão de ideias e opiniões em relação as normas sociais.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2441944 Pedagogia
A escola é um espaço onde os direitos fundamentais estabelecidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente são postos em prática. Em relação ao Direito à Educação, o parágrafo do art. 53, assegura aos pais ou responsáveis, o direito de participação:

I - Nas decisões pedagógicas quando concordam integralmente com as propostas e ações da escola.
II - Nas reuniões escolares para a definição de políticas e práticas educacionais que beneficiem o aprendizado.
III - Para que estejam cientes dos métodos pedagógicos e das propostas educacionais desenvolvidas.
IV - Na administração dos recursos financeiros destinados a capacitação dos professores na educação básica.
V - Para serem informados sobre o desenvolvimento acadêmico e comportamental das crianças e adolescentes.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q2441945 Pedagogia
A BNCC reconhece a necessidade de ir além da tradicional alfabetização, incorporando os multiletramentos como uma perspectiva integradora. Nesse contexto, os multiletramentos no processo de alfabetização:

I - Incluem a interpretação e produção de diferentes formas de comunicação, como imagens, sons, vídeos e elementos digitais.
II - Focam em habilidades de comunicação verbal em detrimento da importância do desenvolvimento da escrita e do entendimento de diferentes formas de linguagem visual.
III - Priorizam o uso de diferentes tipos de tecnologias, como smartphones e tablets, negligenciando completamente a importância da leitura e escrita tradicionais.
IV - Desenvolvem habilidades de leitura e escrita digital, bem como a compreensão crítica das informações encontradas online.
V - Incorporam elementos culturais e sociais, tornando o aprendizado mais significativo e relacionado à vida dos alunos.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2441946 Pedagogia
De acordo com a BNCC, a alfabetização nos dois primeiros anos do ensino fundamental deve contemplar:

I - O aprofundamento das experiências com a língua oral e escrita iniciadas na família e na Educação Infantil.
II - O trabalho com novos e diversos formatos de textos como, vídeos, podcasts e simulações interativas.
III - A utilização de diferentes práticas lúdicas, jogos, leituras compartilhadas e produção de textos
IV - A imposição de metodologias específicas em detrimento da pluralidade de ideias e de concepções.
V - A apropriação do sistema de escrita alfabética de modo separado das práticas sociais de leitura e escrita.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q2441947 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o ponto de partida para a construção dos currículos. O documento estabelece para o currículo do Ensino Fundamental:

I - Campos de experiências com objetos de conhecimento que mudam de acordo com progressão do aluno em cada componente curricular.
II - Unidades temáticas apresentadas de acordo com a área de conhecimento e seus respectivos componentes curriculares.
III - Cinco áreas do conhecimento com competências específicas a serem desenvolvidas pelos alunos em cada componente curricular.
IV - Componentes curriculares idênticos aos previstos nos parâmetros curriculares nacionais, porém, articulados às competências gerais.
V - Temas contemporâneos transversais que atendem às demandas da sociedade contemporânea e afetam a vida humana em escala local, regional e global.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2441949 Pedagogia
A organização curricular para a Educação Infantil prevista no Referencial Curricular do Paraná, contempla:

I - Os campos de experiências que seguem uma ordem de prioridade contrários ao da BNCC. 
II - As interações e a brincadeira, eixos para a organização intencional das práticas pedagógicas.
III - A detalhamento por idades ampliando a divisão apresentada na Base Nacional Comum Curricular.
IV - Os campos de experiências que permitem uma organização curricular intercomplementar.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q2441951 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE) no Brasil, estabelecido pela Lei nº 13.005/2014, com vigência até 2014, tem como objetivo: 

I - Promover a melhoria contínua da qualidade da educação em todos os níveis e modalidades.
II - Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de seis a quatorze anos.
III - Priorizar o acesso universal ao ensino superior promovendo a formação de profissionais qualificados.
IV - Aumentar o atendimento aos alunos da educação infantil preferencialmente nas instituições privadas.
V - Elevar a escolaridade média, para doze anos de estudos, da população de dezoito a vinte e nove anos.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q2441954 Pedagogia
Fundamentada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e em documentos complementares, as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica: 
Alternativas
Q2441955 Pedagogia
De acordo com a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, o ensino fundamental deve ser ministrado com base no princípio de:  
Alternativas
Q2441956 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil destaca diversos aspectos importantes que orientam a elaboração dos currículos, como, EXCETO:  
Alternativas
Q2441957 Pedagogia
A competência "Repertório Cultural," contribui para a formação de cidadãos críticos, conscientes e comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. Para desenvolver essa competência prevista na Base Nacional Comum Curricular, na educação infantil e anos iniciais, o professor deve planejar ações que contemplem:

I - A apresentação de contos populares, mitos e lendas diversas.
II - As visitas virtuais ou presenciais a museus e teatros.
III - O ensino de músicas e danças de diferentes partes do mundo.
IV - Os eventos esporádicos, sem integração contínua no currículo.
V - O ambiente escolar, sem conexão com a realidade local.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q2441958 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental, contempla como área de conhecimento, o estudo da (o):  
Alternativas
Q2441959 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, atualizada, destaca no artigo 4º, a importância da alfabetização plena como parte fundamental do processo educativo. Nesse contexto, a alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos, implica em:

I - Permitir que o conhecimento adquirido por meio da leitura e escrita seja contextualizado e aplicado em diferentes áreas da vida.
II - Concentrar a maior parte do tempo no ensino de técnicas de decodificação possibilitando o desenvolvimento de uma habilidade inicial sólida.
III - Memorizar as regras gramaticais complexas por meio de métodos descontextualizados tornando mais fácil a reprodução das normas em contextos de comunicação.
IV - Promover a integração das habilidades de leitura e escrita com outras áreas do conhecimento, contribuindo para uma formação mais completa e multidisciplinar.
V - Favorecer o desenvolvimento do pensamento crítico por meio da leitura e interpretação de diferentes perspectivas, argumentos e informações.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Respostas
1: B
2: A
3: D
4: C
5: A
6: E
7: B
8: B
9: D
10: E
11: B
12: B
13: D