Questões de Concurso Público Prefeitura de Vargem Bonita - SC 2020 para Professor
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723979
Pedagogia
A criança, como todo ser humano, é um sujeito:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723980
Pedagogia
Nas últimas décadas, os debates em nível
nacional e internacional apontam para a
necessidade de que as instituições de
educação infantil incorporem de maneira
integrada as funções de educar e cuidar, não
mais diferenciando nem hierarquizando os
profissionais e instituições que atuam com as
crianças pequenas e/ou aqueles que trabalham
com as maiores. As novas funções para a
educação infantil devem estar associadas a
padrões de qualidade. Essa qualidade advém
de concepções de desenvolvimento que
consideram as crianças nos seus contextos
sociais, ambientais, culturais e, mais
concretamente, nas interações e práticas
sociais que lhes fornecem elementos
relacionados às mais diversas linguagens e ao
contato com os mais variados conhecimentos
para a construção de uma identidade
autônoma. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723981
Pedagogia
A expansão da educação infantil no Brasil e no
mundo tem ocorrido de forma crescente nas
últimas décadas, acompanhando a
intensificação da urbanização, a participação
da mulher no mercado de trabalho e as
mudanças na organização e estrutura das
famílias. Também houve a consciência da
importância das experiências na primeira infância, o que tem motivado demandas por
uma educação infantil institucional. A partir
disso a educação infantil passou a ser
considerada:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723982
Pedagogia
As tendências pedagógicas na educação
infantil ao longo do tempo foram muitas,
sempre se modificando e estudando o
desenvolvimento humano de maneiras
diferentes. Relacione uma coluna à outra.
(A) Pedagogia tradicional. (B) Pedagogia tecnicista. (C) Pedagogia libertadora. (D) Pedagogia progressista libertária. (E) Pedagogia crítico social do conteúdo ou histórico-crítica.
( ) É modeladora do comportamento humano por meio de técnicas específicas. ( ) Relação direta de experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado. ( ) Transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. ( ) Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. ( ) Leva professores e alunos a atingir um nível de consciência de realidade em que vivem na busca da transformação social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(A) Pedagogia tradicional. (B) Pedagogia tecnicista. (C) Pedagogia libertadora. (D) Pedagogia progressista libertária. (E) Pedagogia crítico social do conteúdo ou histórico-crítica.
( ) É modeladora do comportamento humano por meio de técnicas específicas. ( ) Relação direta de experiência do aluno confrontada com o saber sistematizado. ( ) Transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. ( ) Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. ( ) Leva professores e alunos a atingir um nível de consciência de realidade em que vivem na busca da transformação social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723983
Pedagogia
Considerando-se as especificidades afetivas,
emocionais, sociais e cognitivas das crianças
de zero a seis anos, a qualidade das
experiências oferecidas que podem contribuir
para o exercício da cidadania deve estar
embasada nos seguintes princípios, exceto:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723984
Pedagogia
A educação infantil, antes da nova LDB,
oferecia um atendimento entendido como um
favor oferecido para poucos, selecionados por
critérios excludentes. A concepção
educacional era marcada por características
assistencialistas, sem considerar as questões
de cidadania ligadas aos ideais de liberdade e
igualdade. Modificar essa concepção de
educação assistencialista significa atentar
para várias questões que vão muito além dos
aspectos legais. Essas questões são: Assinale
V para as sentenças verdadeiras e F para as
sentenças falsas.
( ) Assumir as especificidades da educação infantil. ( ) Rever concepções sobre a infância. ( ) Excluir as relações entre classes sociais. ( ) Rever as responsabilidades da sociedade. ( ) Ignorar o papel do Estado diante das crianças pequenas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
( ) Assumir as especificidades da educação infantil. ( ) Rever concepções sobre a infância. ( ) Excluir as relações entre classes sociais. ( ) Rever as responsabilidades da sociedade. ( ) Ignorar o papel do Estado diante das crianças pequenas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723985
Pedagogia
Toda a concepção de construção de
conhecimentos pelas crianças em situações de
interação social foi pesquisada, com diferentes
enfoques e abordagens, por vários autores,
entre os quais: Jean Piaget, Lev Semionovitch
Vygotsky e Henry Wallon. Nas últimas décadas,
esses conhecimentos, que apresentam tanto
convergências quanto divergências, têm
influenciado marcadamente o campo da
educação. Sob o nome de __________________ reúnem-se as ideias que preconizam tanto a
ação do sujeito quanto o papel significativo da
interação social no processo de aprendizagem
e desenvolvimento da criança. Assinale a
palavra que completa a sentença.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723986
Pedagogia
Dentre as tendências de ensino, temos aquela
em que os conteúdos se dão a partir de temas
geradores retirados da problematização do
cotidiano dos educandos. Essa tendência é a:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723987
Pedagogia
Piaget, Vygotsky e Wallon tentaram mostrar
que a capacidade de conhecer e aprender se
constrói a partir das trocas estabelecidas entre
o sujeito e o meio. As teorias
sociointeracionistas concebem, portanto:
I. O desenvolvimento infantil como um processo dinâmico, pois as crianças não são passivas.
II. Através da interação com outras crianças e adultos, as crianças vão desenvolvendo a capacidade afetiva.
III. A articulação entre os diferentes níveis de desenvolvimento (motor, afetivo e cognitivo) não se dá de forma isolada.
IV. Os estudos desses teóricos têm possibilitado uma nova compreensão do desenvolvimento infantil, influenciando de forma importante as ações em muitas das escolas infantis brasileiras.
Assinale a alternativa que contém apenas assertivas corretas:
I. O desenvolvimento infantil como um processo dinâmico, pois as crianças não são passivas.
II. Através da interação com outras crianças e adultos, as crianças vão desenvolvendo a capacidade afetiva.
III. A articulação entre os diferentes níveis de desenvolvimento (motor, afetivo e cognitivo) não se dá de forma isolada.
IV. Os estudos desses teóricos têm possibilitado uma nova compreensão do desenvolvimento infantil, influenciando de forma importante as ações em muitas das escolas infantis brasileiras.
Assinale a alternativa que contém apenas assertivas corretas:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723988
Pedagogia
Relacione a segunda coluna com a primeira.
Piaget observa que o desenvolvimento infantil
(humano) pode ser compreendido a partir dos
seguintes estágios:
1. Estágio pré-operacional. 2. Estágio das operações formais. 3. Estágio sensório-motor. 4. Estágio operatório concreto.
( ) Dos 6-7 aos 11-12 anos. ( ) Dos 2 aos 6-7 anos. ( ) Dos 11-12 anos até a vida adulta. ( ) Até 2 anos.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
1. Estágio pré-operacional. 2. Estágio das operações formais. 3. Estágio sensório-motor. 4. Estágio operatório concreto.
( ) Dos 6-7 aos 11-12 anos. ( ) Dos 2 aos 6-7 anos. ( ) Dos 11-12 anos até a vida adulta. ( ) Até 2 anos.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723989
Pedagogia
Nos últimos anos tem sido notável a mudança
na cultura lúdica da criança. Atualmente, a
cultura lúdica está sendo direcionada
constantemente para o domínio de objetos. De
certa forma, a cultura lúdica evoluiu em virtude
da chegada de novos brinquedos. Dentro
dessa evolução chegaram os jogos eletrônicos
e o videogame. Novas construções de
brincadeiras ou desenvolvimento de algumas
na falta de outras, e novas representações
(BROUGÈRE, 2001). Nesse contexto, quais as
brincadeiras a seguir efetivamente são
lúdicas?
I. Roda. II. Ciranda. III. Amarelinha. IV. Elástico. V. Videogame. VI. Lego. VII. Cabo de guerra. VIII. Passa anel. IX. Carro de controle remoto. X. Cabra cega.
Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas.
I. Roda. II. Ciranda. III. Amarelinha. IV. Elástico. V. Videogame. VI. Lego. VII. Cabo de guerra. VIII. Passa anel. IX. Carro de controle remoto. X. Cabra cega.
Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723990
Pedagogia
Enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e
como objeto fundamental o ensino nas
diferentes áreas por meio da aula, a creche e a
pré-escola têm como objeto as relações
educativas travadas num espaço de convívio
coletivo que tem como sujeito a criança de zero a seis anos de idade (ROCHA, 1999). As ações
às quais a autora se refere nas escolas de
educação infantil devem ter:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723991
Pedagogia
No Brasil, a partir da década de 1980, no bojo
do processo de redemocratização do país, o
campo da Educação Infantil ganhou um grande
impulso, tanto no plano das pesquisas e do
debate teórico quanto no plano legal,
propositivo e de intervenção na realidade. Com
relação a essa proposição é incorreto afirmar:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723992
Pedagogia
De acordo com os dispositivos constitucionais
e com a LDB, cabe aos municípios a
responsabilidade pela Educação Infantil. Mas
para que o reconhecimento legal do dever do
Estado e do direito da criança a ser atendida
em creches e pré-escolas possa ser efetivado e para que esse atendimento se vincule
efetivamente à área educacional, é necessária:
I. Uma ação conjunta dos governos, nas instâncias federal, estadual e municipal, e a parceria com a sociedade.
II. A integração efetiva, sendo necessário que os Conselhos de Educação elaborem regulamentações para o credenciamento e o funcionamento das instituições de Educação Infantil.
III. A certificação de que as creches e as pré-escolas têm espaço físico e materiais adequados.
IV. A participação dos professores nas salas de aula das creches, mesmo sem a formação necessária, pois, com essas leis estabelecidas, ainda não se exige a formação e o aperfeiçoamento enquanto educadores.
Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas:
I. Uma ação conjunta dos governos, nas instâncias federal, estadual e municipal, e a parceria com a sociedade.
II. A integração efetiva, sendo necessário que os Conselhos de Educação elaborem regulamentações para o credenciamento e o funcionamento das instituições de Educação Infantil.
III. A certificação de que as creches e as pré-escolas têm espaço físico e materiais adequados.
IV. A participação dos professores nas salas de aula das creches, mesmo sem a formação necessária, pois, com essas leis estabelecidas, ainda não se exige a formação e o aperfeiçoamento enquanto educadores.
Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor |
Q1723993
Pedagogia
Após a aprovação da LDB, o MEC promoveu
uma discussão no âmbito do Conselho
Nacional e dos Conselhos Estaduais e
Municipais de Educação que culminou com a
publicação do documento Subsídios para
credenciamento e funcionamento de
instituições de Educação Infantil (BRASIL,
1998). Os textos dessa publicação contêm
sugestões de critérios de qualidade que
servem como referência para a elaboração das
regulamentações específicas para a Educação
Infantil pelos Conselhos Estaduais e
Municipais. As Diretrizes elaboradas pelo MEC
definem em seu art. 3º os fundamentos
norteadores que devem orientar os projetos
pedagógicos desenvolvidos nas instituições
de Educação Infantil. Assinale a alternativa
incorreta com relação a esses fundamentos.
Conheça nossos planos