A infância é uma fase crucial e singular na educação básica, caracterizada por suas próprias
necessidades, capacidades e potencialidades. Diferente de uma mera preparação para a vida adulta,
a infância deve ser valorizada como um período de desenvolvimento integral, onde as experiências,
brincadeiras e interações sociais desempenham papéis fundamentais. As práticas pedagógicas
devem respeitar e promover a autonomia, criatividade e individualidade das crianças, criando um
ambiente acolhedor e estimulante que favoreça o crescimento emocional, cognitivo e social. Essa
abordagem reconhece a infância como uma etapa essencial e distinta, com características próprias
que requerem atenção e métodos educativos específicos. Sobre a infância e sua singularidade na
educação básica, assinale a alternativa correta: