Questões de Concurso Público Prefeitura de Petrolina - PE 2019 para Professor de Língua Portuguesa

A função da escola e do professor não é só informar, pois tal função, agora, é realizada com rapidez e certa exatidão por meio do computador e outras mídias e artefatos tecnológicos. O papel da escola e do professor na atualidade é formar

I. seres pensantes e com espírito pesquisador.

II. profissionais responsáveis pela sua formação continuada.

III. seres capazes de absorver os conteúdos a serem transmitidos.

IV. estudantes que sabem trabalhar em equipe e compartilhar conhecimentos.

V. o professor apenas para coordenar os comportamentos dos alunos.

Estão CORRETAS apenas 

O uso das tecnologias e, sobretudo, da internet propicia novo tipo de apropriação e uso do tempo para a ação docente e para a aquisição do conhecimento. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:

I. As tecnologias digitais provocam uma verdadeira revolução na compreensão tradicional de conhecimento.

II. As sequências lineares são estruturas previsíveis que permeiam as Tecnologias da Informação e Comunicação digitais.

III. O meio digital viabiliza velocidade múltipla de acesso, organização flexível de bases de conhecimento e articulações entre as diferentes áreas do conhecimento.

IV. A nova cultura digital coloca novos desafios para a formação de professores.

V. Há uma apropriação dos saberes de forma hierárquica para alunos e professores.

Estão CORRETAS

O projeto político-pedagógico, entendido como organização do trabalho pedagógico da escola na perspectiva da qualidade social do ensino, parte dos princípios da

I. flexibilidade e negociação.

II. interação e diálogo.

III. burocratização e organização.

IV. autonomia e democracia

V. participação e liderança.

Estão CORRETOS, apenas, os itens

De acordo com a Lei nº 9.394/96 LDBEN, a ministração do ensino é regida por alguns princípios que determinam

I. articulação das esferas da educação escolar, do trabalho e das práticas sociais.

II. concepção pedagógica, exclusivamente, de acordo com a proposta oficial da rede de ensino.

III. garantia de padrão de qualidade de ensino para todos os educandos.

IV. uniformidade de ideias e de concepções pedagógicas.

V. igualdade de condições para acesso e permanência do aluno na escola.

Estão CORRETOS apenas

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão, segundo o artigo 12 da LDB 9394/96, a incumbência de

I. elaborar e executar sua proposta pedagógica.

II. administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

III. assegurar o cumprimento dos anos, dias e horas mínimos letivos estabelecidos.

IV. velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

V. prover meios para a recuperação dos estudantes de menor rendimento.

Estão CORRETOS 

A Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010 define Diretrizes Curriculares Nacionais. Sobre essas Diretrizes, analise as afirmativas abaixo:

I. São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino.

II. São discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).

III. São documentos que continuam válidos, mesmo depois que o Brasil elaborou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

IV. As Diretrizes Curriculares dão a estrutura e os preceitos, e a Base dá o detalhamento de, apenas, conteúdos.

V. Não serão mais necessárias após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular.

Estão CORRETAS apenas