Questões de Concurso Público Prefeitura de Olinda - PE 2024 para Educador Social
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I. Vygotsky como sendo o processo de aprendizagem a aquisição de conhecimentos ou ações a partir da interação com o meio ambiente e com o social.
II. Na conceituação do processo de aprendizagem, Skinner diz que um sujeito aprende quando produz modificações no ambiente.
III. O processo de aprendizagem acontece a partir da aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes através do estudo, do ensino ou da experiência.
IV. A construção de conhecimentos em sala de aula deve ser realizada de forma rápida e de forma única, para que as crianças se alfabetizem dentro do período proposto pela escola.
V. O professor deve oportunizar situações de aprendizagem em que o aluno participe, ativamente, desse processo, ainda que a fonte desse conhecimento possa estar tanto no exterior (meio físico, social) como no seu interior.
Está CORRETO o que se afirma em
I. Todos os alunos devem estudar em escolas das áreas urbanas, para uma melhor equiparação do acesso ao ensino.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
IV. Todos os alunos devem contribuir financeiramente com a escola.
V. Consideração com a diversidade étnico-racial.
Está CORRETO o que se afirma em
Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.
I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
II. Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
III. Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes ou outros componentes curriculares.
IV. O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.
V. Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.
Está CORRETO o que se afirma em
I. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
II. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.
III. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
IV. Educação especial para o trabalho só poderá ser oferecida na fase adulta.
V. Acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.
Está CORRETO o que se afirma em
“É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.”
É _________ qualquer trabalho a menores de ______________ de idade, salvo na condição de aprendiz
Assinale a alternativa cujos termos preenchem CORRETA e respectivamente as lacunas acima
É obrigação do _________________ e da sociedade assegurar à pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa humana e sujeito de direitos civis, políticos, individuais e sociais, garantidos na Constituição e nas leis.
Assinale a alternativa cujos termos preenchem CORRETA e respectivamente a lacuna acima.
I. Inicialmente houve uma tentativa de reconhecimento da EJA, como um direito, a partir da década de 1930.
II. Ao final da década de 1950, o educador pernambucano Paulo Freire iniciou a sistematização de seu método de ensino para a alfabetização de adultos.
III. Em 1970, surgiram os movimentos de cultura popular, o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL), o ensino supletivo dos governos militares e a Fundação Educar da Nova República.
IV. No Governo Collor, houve uma diminuição da oferta da Educação para Jovens e Adultos, tendo sido priorizada a educação básica para crianças.
V. A Educação para Jovens e Adultos deve ser oferecida, apenas, no horário da manhã.
Está CORRETO o que se afirma em
I. Abertura- Elimina ou reduz as barreiras de acesso aos cursos.
II. Flexibilidade – Ausência de rigidez quanto a tempo, lugar e ritmo das aulas.
III. Eficácia – O professor passa a ser o centro do processo de ensino.
IV. Formação permanente e pessoal – possui um elevado custo para manutenção dos profissionais/docentes.
V. Financeiro- possui um elevado custo para o aluno permanecer utilizando o ambiente virtual.
Está CORRETO o que se afirma em
I. Os movimentos sociais no Brasil foram instituídos na década de 1990.
II. Na história dos movimentos sociais no Brasil, podemos inferir suas origens desde as organizações dos indígenas e dos negros escravizados.
III. Entre os anos de 1961 e 1964, surgiram movimentos ligados aos trabalhadores rurais, dos quais se destacam as Ligas dos Camponeses do Nordeste, o Movimento dos Agricultores Sem Terra (Master) e os já citados MEB e CPCs, entre tantos outros.
IV. Nos anos 1970, as Comunidades Eclesiais de Bases (CEBs) contribuíram para a organização de diversos movimentos que reivindicavam direitos humanos fundamentais, como saúde, moradia, emprego, cultura, educação, entre outros.
V. Na década de 1980, houve um esvaziamento das lutas dos movimentos sociais no país.
Está CORRETO o que se afirma em