O fim do bimestre se aproximava , de acordo com o calendário escolar, uma reunião pedagógica estava prevista. A diretora e a coordenadora da escola, durante todo
o bimestre, se prepararam para que, na oportunidade,
pudessem desenvolver a estratégia formativa, descrita
por Telma Weisz, em Diálogo entre ensino e aprendizagem, como “tematização da prática”.
É correto afirmar que a tematização da prática envolve