Diversos instrumentos da pedagogia escolar podem ser
pensados por analogia no ambiente organizacional. Um
deles é o projeto político pedagógico (PPP), importante prática de organização do trabalho do educador. Falkembach,
em Planejamento participativo: uma maneira de pensá-lo e
encaminhá-lo com base na escola, propõe o caráter participativo desse documento, potencializando-se, assim, seu
caráter transformador. Aponte a alternativa que enuncia corretamente uma prática de planejamento condizente a essa
perspectiva.