A Etnomatemática é hoje considerada uma subárea da história ...

A Etnomatemática é hoje considerada uma subárea da história da Matemática e da Educação Matemática. Paulos (1994), ao analisar a importância da matemática na vida das pessoas, afirma que sua função principal é ensinar a pensar, a analisar problemas reais e solucioná‐los. Considerando essa premissa e as propostas metodológicas para a efetivação dessa aprendizagem que compreendem em resolução de problemas, modelagem matemática, etnomatemática, história da matemática, uso de novas tecnologias e jogos, analise as afirmativas abaixo:
I. Na resolução de problemas, o aluno torna‐se o protagonista do processo, sendo estimulado a encontrar soluções para as situações desafiadoras, originárias do dia a dia. Nesse processo, há o envolvimento com o fazer matemático, no sentido de criar hipóteses, fazer conjecturas num ambiente de investigação. II. A modelagem matemática é um processo de compreensão de situações advindas do mundo real, pressupondo um ciclo de atuação que parte de um dado real, cria uma simulação, que explica esta realidade e, com os dados obtidos, volta‐se para ela, validando ou reformulando o que foi criado. III. A etnomatemática procura valorizar a matemática, tendo como base o estudo dos diferentes grupos étnico‐culturais. Os conceitos construídos pelo aluno no seu ambiente podem se constituir em ponto de partida para o ensino formal e permitem‐lhe a compreensão crítica circunscrita da sua realidade cultural, possibilitando a resolução de problemas, sem a imposição do saber institucionalizado. IV. O uso das novas tecnologias no ensino da matemática, nas séries iniciais não deve ser introduzido, pois ambientes de investigação e exploração virtuais inibem a criatividade, dificultando o desenvolvimento do pensamento lógico‐matemático. V. Etnomatemática é a matemática praticada por grupos culturais, tais como comunidades urbanas e rurais, grupos de trabalhadores, classes profissionais, crianças de uma certa faixa etária, sociedades indígenas e tantos outros grupos, que se identificam por objetivos e tradições comuns.
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