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A alternativa correta é Errado (E).

Vamos entender por que essa é a resposta correta e o que a questão nos pede para considerar em termos de conhecimento sobre Educação Física no ambiente escolar.

O tema da questão aborda a relação entre as funções executivas e o desempenho acadêmico, especialmente no contexto da Educação Física. As funções executivas referem-se a um conjunto de habilidades cognitivas essenciais para controlar o comportamento, como a memória de trabalho, o controle inibitório e a flexibilidade cognitiva.

A questão afirma que o impacto dessas funções no desempenho acadêmico seria marginal e que elas teriam pouca relevância prática para serem incorporadas no currículo escolar, particularmente em disciplinas como a Educação Física.

No entanto, a alternativa é marcada como Errado (E) porque essa afirmação não é correta. Diversos estudos e práticas pedagógicas recentes têm mostrado que as funções executivas têm um impacto significativo no desempenho acadêmico. Elas são essenciais não apenas em disciplinas tradicionais como Matemática e Língua Portuguesa, mas também têm um papel importante na Educação Física.

Justificativa da alternativa correta:

1. Impacto significativo das funções executivas: As funções executivas ajudam os alunos a planejar, organizar e executar tarefas de forma eficiente. Essas habilidades são fundamentais para o sucesso acadêmico global, incluindo a Educação Física, onde os alunos precisam seguir instruções, desenvolver estratégias de jogo, e manter a atenção e a disciplina durante as atividades.

2. Relevância prática no currículo escolar: Incorporar o desenvolvimento das funções executivas no currículo escolar pode melhorar não só o desempenho acadêmico, mas também o desenvolvimento social e emocional dos alunos. Na Educação Física, isso se traduz em uma melhor gestão dos impulsos, maior capacidade de trabalho em equipe e melhor tomada de decisão em situações de jogo.

Por que a alternativa "Certo (C)" está incorreta:

Se a alternativa "Certo (C)" fosse marcada, significaria que concordamos com a afirmação de que as funções executivas têm um impacto marginal e pouca relevância prática. Isso contraria evidências científicas e práticas pedagógicas que demonstram a importância dessas habilidades no desenvolvimento integral dos alunos.

Portanto, a resposta correta é Errado (E), reconhecendo a importância significativa das funções executivas no desempenho acadêmico e na Educação Física.