No trecho: “Um cordeiro estava bebendo água num riacho”, po...
Um cordeiro estava bebendo água num riacho. O terreno era inclinado e por isso havia uma correnteza forte. Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo da água.
– Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo
– disse o lobo, que estava alguns dias sem comer e procurava algum animal apetitoso para matar a fome.
– Senhor – respondeu o cordeiro – não precisa ficar com raiva porque eu não estou sujando nada. Bebo aqui, uns vinte passos mais abaixo, é impossível acontecer o que o senhor está falando.
– Você agita a água – continuou o lobo ameaçador – e sei que você andou falando mal de mim no ano passado.
– Não pode – respondeu o cordeiro – no ano passado eu ainda não tinha nascido.
O lobo pensou um pouco e disse:
– Se não foi você foi seu irmão, o que dá no mesmo.
– Eu não tenho irmão – disse o cordeiro – sou filho único.
– Alguém que você conhece, algum outro cordeiro, um pastor ou um dos cães que cuidam do rebanho, e é preciso que eu me vingue.
Então ali, dentro do riacho, no fundo da floresta, o lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes e o levou para comer num lugar mais sossegado.
(La Fontaine)
No trecho: “Um cordeiro estava bebendo água num riacho”, podemos afirmar que:
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A análise sintática requer o reconhecimento de função exercida por palavras ou segmentos maiores no interior de uma estrutura. As possíveis funções são estas:
→ Adjunto adnominal;
→ Adjunto adverbial;
→ Agente da passiva;
→ Aposto;
→ Complemento nominal;
→ Objeto direto;
→ Objeto indireto;
→ Predicado;
→ Predicativo do objeto;
→ Predicativo do sujeito;
→ Sujeito.
Convém salientar que a função sintática discrepa significativamente da classificação morfológica. Esta última diz respeito à morfologia, ou seja, à classe gramatical a que pertence as palavras, que são dez:
I - Adjetivo;
II - Advérbio;
III - Artigo;
IV - Conjunção;
V - Interjeição;
VI - Numeral;
VII - Preposição;
VIII - Pronome;
IX - Substantivo;
X - Verbo.
À exceção das conjunções, interjeições, preposições e verbos, cada palavra integrante dessas classes gramaticais, isoladamente ou em conjunto, exerce alguma função sintática na estrutura.
Inspecionemos a frase:
“Um cordeiro estava bebendo água num riacho.”
Um Cordeiro → Sujeito simples que pratica a ação expressa pelo verbo “beber”;
Riacho → Núcleo do adjunto adverbial de lugar, visto que o verbo "beber" não reclama objeto indireto. Note que o segmento "num riacho", devido à sua natureza dispensável, pode ser suprimido da estrutura sem que a lesione.
Letra A
GAB [A] AOS NÃO ASSINANTES.
#ESTABILIDADESIM.
#NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.
''O serviço público continua depois que você morrer. Trabalhe para que ele seja cada vez melhor.''
GABARITO -A
A identificação do sujeito acontece com a pergunta : Que ou quem após o verbo...
“Um cordeiro estava bebendo água num riacho”
Quem estava bebendo água num riacho?
Um cordeiro - Sujeito simples.
OBS: Sujeito simples - 1 só núcleo
Sujeito composto - 2 ou mais núcleos.
Em que lugar estava bebendo água?
Num riacho - Adjunto adverbial de lugar.
Temos um sujeito simples e um adjunto adverbial de lugar: o riacho. (gab A)
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