Cleide, Secretária de uma unidade pública de ensino fundamen...
Gabarito comentado
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A alternativa correta é: D - atitudes de solidariedade, reciprocidade e participação coletiva.
A questão aborda um tema muito relevante na administração pública, especialmente no contexto escolar: a gestão de recursos humanos e as relações de trabalho. É fundamental compreender que, no ambiente escolar, a efetividade e a harmonia no trabalho estão fortemente associadas à colaboração e à integração entre os membros da equipe.
Justificativa da alternativa correta:
D - atitudes de solidariedade, reciprocidade e participação coletiva: Essas atitudes são essenciais para criar um ambiente de trabalho saudável e produtivo. A solidariedade promove o apoio mútuo entre os colegas, a reciprocidade assegura o respeito e a igualdade nas relações, e a participação coletiva garante que todos se sintam parte importante do processo, aumentando o comprometimento e a motivação da equipe.
Análise das alternativas incorretas:
A - rígidos princípios de divisão do trabalho: Embora a divisão do trabalho seja uma técnica de organização importante, a rigidez pode limitar a flexibilidade e a criatividade dos funcionários, o que pode ser prejudicial em um ambiente escolar que requer adaptação e interação constante.
B - centralização do poder no grupo de referência do Conselho de Escola: A centralização do poder pode levar à alienação dos demais funcionários, reduzindo a participação e o engajamento e criando um ambiente de trabalho hierárquico e pouco colaborativo.
C - controle hierárquico, tendo na figura do coordenador seu representante maior: O controle hierárquico excessivo pode gerar um ambiente de trabalho opressor e desmotivador. É importante que o coordenador atue mais como um facilitador do que como um controlador.
E - comunicação vertical entre os diferentes segmentos: A comunicação vertical, que flui de cima para baixo, pode ser ineficaz em promover a colaboração e o entendimento mútuo. A comunicação deve ser horizontal e vertical, promovendo um diálogo aberto e inclusivo.
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