Com relação aos conteúdos, os critérios de organização e as ...
I. observação e análise do desempenho dos colegas, de esportistas, de crianças mais velhas ou mais novas; II. Participação em diversos jogos e lutas, respeitando as regras e não discriminando os colegas; III. Participação na execução e criação de coreografias simples; IV. Discussão das regras dos jogos; V. Resolução de situações de conflito por meio do diálogo, com a ajuda do professor.
Gabarito comentado
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Querido aluno, a alternativa correta para a questão apresentada é a alternativa B - F, V, F, V, V. Vamos entender por que essa é a resposta certa, analisando cada proposição e justificando as alternativas corretas e incorretas.
I. Observação e análise do desempenho dos colegas, de esportistas, de crianças mais velhas ou mais novas: (F)
Essa proposição está incorreta para o primeiro ciclo escolar. Nessa fase, o foco é mais na participação ativa e lúdica nas atividades físicas do que na observação e análise sistemática do desempenho dos colegas ou de outras crianças.
II. Participação em diversos jogos e lutas, respeitando as regras e não discriminando os colegas: (V)
Essa proposição está correta. No primeiro ciclo, é essencial que as crianças aprendam a participar de diferentes atividades de forma inclusiva, respeitando regras e colegas, promovendo a socialização e o respeito mútuo.
III. Participação na execução e criação de coreografias simples: (F)
Essa proposição está incorreta. Embora a criação de coreografias possa ser uma atividade interessante, ela não é uma prioridade para o primeiro ciclo, onde o foco está mais em atividades básicas e no desenvolvimento motor amplo.
IV. Discussão das regras dos jogos: (V)
Essa proposição está correta. Discutir regras dos jogos é importante para entender e internalizar a importância das regras e a convivência em grupo, o que é adequado para o primeiro ciclo.
V. Resolução de situações de conflito por meio do diálogo, com a ajuda do professor: (V)
Essa proposição está correta. Ensinar a resolver conflitos através do diálogo é uma habilidade socioemocional fundamental que deve ser trabalhada desde o primeiro ciclo escolar, com a mediação do professor.
A partir dessas análises, fica claro que a alternativa B é a correta, pois ela reflete o que é mais adequado e esperado em termos de conteúdos e critérios de organização para o primeiro ciclo do ambiente escolar em Educação Física.
Espero que esta explicação tenha sido clara e tenha ajudado você a compreender melhor o tema e as razões por trás das respostas corretas e incorretas. Estou à disposição para qualquer dúvida!
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