Para Japiassú (2001), entre a pedagogia político-estética teatral da teoria da peça didática de B. Brecht e a
abordagem psicodramática terapêutica do teatro de J.L.
Moreno, é possível encontrar, pelo menos um ponto de
interseção, que, segundo o autor,

Question

Para Japiassú (2001), entre a pedagogia político-estética teatral da teoria da peça didática de B. Brecht e a
abordagem psicodramática terapêutica do teatro de J.L.
Moreno, é possível encontrar, pelo menos um ponto de
interseção, que, segundo o autor, Alternativa A: seria o rígido treinamento corporal com embasamento
na dança moderna a partir de R. Laban. Ou Alternativa B: seria o treinamento corporal e artístico a partir das
teorias de C. Stanislavski. Ou Alternativa C: seriam as referências na história do teatro, especialmente do Teatro Grego. Ou Alternativa D: seria a ênfase na busca da espontaneidade, na
improvisação, no frescor do fenômeno teatral. Ou Alternativa E: seria a busca de uma estética modernista, fundamentada no Construtivismo Soviético.

Marcelo Rozario · Accepted Answer

Alternativa [D] seria a ênfase na busca da espontaneidade, na
improvisação, no frescor do fenômeno teatral. [..]Entre a pedagogia político-estética teatral da teoria da peça didática de Brecht e a abordagem psicodramática terapêutica do teatro de Moreno é possível encontrar, pelo menos, um ponto de interseção: a ênfase na busca da espontaneidade, na improvisação, no frescor elo fenômeno teatral. [...] JAPIASSU, página 39.

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Para Japiassú (2001), entre a pedagogia político-estética te...

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