Considere o seguinte fragmento: Pode-se debater se a surdez...
Considere o seguinte fragmento:
Pode-se debater se a surdez é ou não “preferível” à cegueira quando adquirida não muito cedo na vida; mas nascer surdo é infinitamente mais grave do que nascer cego pelo menos de forma potencial. Isso porque os que têm surdez pré-linguística, incapazes de ouvir seus pais, correm o risco de ficar seriamente atrasados, quando não permanentemente deficientes, na compreensão da língua, a menos que se tomem providências eficazes com toda a presteza. E ser deficiente na linguagem, para um ser humano, é uma das calamidades mais terríveis [...].
(SACKS, O. Vendo Vozes. Uma jornada pelo mundo dos Surdos. Rio de Janeiro: Imago, 1990, p. 19)
Assinale a alternativa que demonstra o entendimento do autor quanto às relações entre surdez e linguagem.
Gabarito comentado
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Alternativa Correta: A
A questão aborda um tema crucial nas discussões sobre a educação de crianças surdas: a relação entre a surdez e a aquisição da linguagem. Este tema é central para compreender como a linguagem influencia o desenvolvimento humano e a inclusão social.
A alternativa A está correta porque destaca que, para o autor, a linguagem é fundamental para o estado pleno de humanidade. Sem a aquisição precoce de uma língua, a criança surda pode enfrentar desafios significativos no desenvolvimento cognitivo e social. A linguagem é vista como o elemento que nos define como humanos, permitindo comunicação, expressão e compreensão do mundo ao nosso redor.
Análise das alternativas incorretas:
B - Esta alternativa afirma que, ao adquirir uma língua de sinais, a criança surda demonstra suas capacidades inatas. Apesar de verdadeira, ela não reflete o foco do autor sobre as dificuldades de não adquirir nenhuma linguagem. O autor enfatiza mais a calamidade de não ter acesso à linguagem do que as capacidades inatas que podem ser evidenciadas com a aquisição da língua de sinais.
C - Sugere que a criança só poderia ter trocas culturais ao aprender a língua oral, o que não está de acordo com o entendimento atual sobre o papel das línguas de sinais. O autor não restringe a aquisição linguística à língua oral, mas destaca a importância de qualquer idioma para evitar deficiências de comunicação.
D - Esta alternativa é parcialmente correta, pois reconhece que a criança precisa de um sistema linguístico para desenvolver cultura e aprendizado. Contudo, ela não se alinha exatamente com o foco do texto, que enfatiza a necessidade urgente de fornecer uma linguagem para evitar déficits na compreensão da língua.
E - Afirma que a criança surda, ao adquirir a linguagem, pode comunicar-se livremente com ouvintes na língua falada, o que ignora o fato de que essa comunicação efetiva pode ocorrer em qualquer língua, inclusive a de sinais, sem necessariamente ser a língua falada dos ouvintes.
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