Após analisar os recursos de construção do texto,
avalie as proposições a seguir. Depois, assinale a
alternativa que contenha a análise correta sobre as
mesmas.
I. São utilizadas transcrições de falas de
pesquisadores sobre o tema em questão de modo a
conferir veracidade às informações.
II. Os verbos usados no texto estão conjugados
predominantemente no tempo presente, o que faz
com que o leitor sinta o assunto mais próximo de
sua realidade.
III. As aspas presentes ao longo do texto têm, todas, a
mesma função.
IV. Há numerais exatos, e não em quantidade
aproximada, o que confere veracidade ao texto.

Question

SMS NÃO PIORA ORTOGRAFIA DOS ADOLESCENTES,  DIZ ESTUDO
 19/03/2014 Fonte: zerohora.clicrbs.com.br. Disponível em:
http://www.soportugues.com.br/secoes/artigo.php?indice=78 Acesso em:
17 janeiro 2015

            As mensagens de texto não têm influência negativa sobre a ortografia dos estudantes e ainda oferecem uma oportunidade adicional para a prática da escrita, afirma um estudo realizado por pesquisadores franceses.
            "É o nível geral da ortografia dos alunos que determina o tipo de erros presentes no SMS, e não o contrário", resume o Centro de Pesquisa sobre a Cognição e a Aprendizagem (CNRS/ Université de Poitiers/Université François Rabelais de Tours) em um comunicado divulgado nesta terça-feira. O estudo se baseia em 4.524 mensagens escritas por 19 jovens de 12 anos que não possuíam telefone celular antes do início da pesquisa.
           As abreviações ou variações e aproximações ortográficas de uma palavra em relação à escrita tradicional utilizadas nos SMS são frequentemente apontadas pelos pais e professores como a causa das dificuldades de ortografia entre os estudantes.
            Esse estudo mostra que, quando os jovens começam a escrever SMS, "é o nível de escrita tradicional que determina a forma dos SMS enviados, e não os SMS que influenciam negativamente a ortografia tradicional". E quando a prática do envio de SMS já está enraizada, após um ano, "não há nenhuma ligação entre o nível de ortografia tradicional e a forma dos SMS", asseguram os pesquisadores.
                "Ao contrário dos temores muitas vezes expressados, são bons alunos os que fazem um monte de abreviações com o código ortográfico tradicional e os menos bons as praticam menos", segundo o CNRS. Longe de ser uma ameaça para o nível de ortografia da juventude, os SMS são, portanto, "uma chance nova e adicional para praticar a expressão escrita".
                Além disso, a escrita tradicional ensinada na escola e as mensagens de texto redigidas fora de qualquer quadro institucional "dependem das mesmas habilidades cognitivas", garantem os pesquisadores. Estudos recentes sobre a língua inglesa e finlandesa também demonstraram que não havia ligação entre o nível ortográfico dos alunos com idades entre 9 e 12 anos e os "erros" nos SMS.
              Uma vez que o celular e o SMS são usados com facilidade e entusiasmo por adolescentes, "eles poderiam ser usados como um suporte de aprendizado escolar, ideia que a Unesco já havia defendido em 2010", acreditam os pesquisadores. O trabalho foi publicado no Journal of Computer Assisted Learning.  Após analisar os recursos de construção do texto,
avalie as proposições a seguir. Depois, assinale a
alternativa que contenha a análise correta sobre as
mesmas.
I. São utilizadas transcrições de falas de
pesquisadores sobre o tema em questão de modo a
conferir veracidade às informações.
II. Os verbos usados no texto estão conjugados
predominantemente no tempo presente, o que faz
com que o leitor sinta o assunto mais próximo de
sua realidade.
III. As aspas presentes ao longo do texto têm, todas, a
mesma função.
IV. Há numerais exatos, e não em quantidade
aproximada, o que confere veracidade ao texto.  Alternativa A: Apenas as proposições III e IV estão corretas.  Ou Alternativa B: Apenas as proposições II e IV estão corretas.  Ou Alternativa C: Apenas as proposições I, II e III estão corretas.  Ou Alternativa D: Apenas as proposições I e IV estão corretas.

Harrison Sósa · Accepted Answer

Alternativa [B] Apenas as proposições II e IV estão corretas.  Caso você não tenha conhecimento exato da língua portuguesa essa questão lhe trará grande dificuldade, visto que passa a impressão que vc devera ler todo o texto analisando cada questão.

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