Sobre o método científico recomendado na Proposta Curricular...

A alternativa correta é: D - que ele/ela não compreenda o método científico como uma sequência rígida, linear e lógica de passos, mas sim como uma permanente interação entre o pensar, o sentir e o fazer.

1. Tema central da questão:

O tema central é o método científico na educação, em particular, como ele é recomendado na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis de 2016. Compreender essa questão é essencial, pois o método científico é uma ferramenta fundamental no ensino de ciências, promovendo a curiosidade, investigação e raciocínio crítico.

2. Resumo teórico:

O método científico é comumente descrito como uma série de passos: observação, formulação de hipóteses, experimentação e conclusão. No entanto, abordagens educacionais contemporâneas enfatizam que ele não deve ser visto como uma sequência rígida. Em vez disso, deve ser entendido como um processo dinâmico e interativo, que envolve pensar, sentir e fazer, promovendo a integração de diferentes formas de conhecimento.

3. Justificativa da alternativa correta:

A alternativa D é a correta porque destaca que o método científico não deve ser percebido de forma rígida e linear. Ao contrário, ele deve ser visto como uma interação contínua entre diferentes processos cognitivos e emocionais. Isso é consistente com abordagens pedagógicas modernas que incentivam a flexibilidade e a adaptação às diversas situações de aprendizado.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A - Sugere uma sequência rígida, o que é uma visão ultrapassada do método científico.
• B - Foca em uma compreensão linear e rígida, desconsiderando a interação com outros processos cognitivos.
• C - Tenta combinar rigidez com interação, o que é contraditório, pois a rigidez não permite a interação dinâmica entre processos.
• E - Apresenta a interação como sendo rígida e permanente, o que se opõe à natureza adaptativa do método científico.

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