Qual é um componente essencial do desenvolvimento de compet...
O texto I refere-se a questão
TEXTO I
The study of language acquisition is fundamentally the process by which humans, and some believe even certain higher animals, acquire the capacity to perceive, produce and use words to understand and communicate. This is a central topic in the disciplines of linguistics, cognitive science, and psychology. Moreover, it holds considerable interest in educational science, anthropology, neuroscience, and artificial intelligence, reflecting the breadth of its implications and impact.
The language learning process is multifaceted, influenced by a multitude of factors. Among these are the learner's cognitive abilities, encompassing memory, attention, perceptual and reasoning skills. Equally important is the learner's social environment – family, peers, teachers and the broader cultural context, which can provide opportunities for exposure to the language, affect the learner's attitudes and motivation, and determine the nature of the language input.
Exposure to the language, both in terms of quality and quantity, is also a critical factor. This involves interaction with proficient users of the language and access to diverse linguistic contexts. The role of motivation cannot be overstated. It can greatly enhance the learner's engagement, persistence and performance.
The complex interplay of these factors
shapes the trajectory of language learning, with
every individual's path being unique.
Nevertheless, there are patterns and regularities
in the process that researchers strive to identify
and understand. These insights not only enrich
our understanding of human cognition and social
interaction but also have practical implications for
language teaching and learning.
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Gabarito comentado
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A) Incorreta - A memorização extensiva de vocabulário: O texto menciona a importância do vocabulário, mas enfatiza que o processo de aquisição de idiomas é multifacetado e vai além da simples memorização.
B) Correta - A aquisição de conhecimento cultural: Esta opção se alinha ao texto, que destaca o papel do contexto social e cultural no aprendizado de idiomas. A compreensão da cultura associada à língua permite que os alunos usem a linguagem de forma apropriada e significativa.
O texto do questionário I define a aquisição de idiomas como um processo que envolve não apenas aspectos linguísticos, mas também sociais e culturais. A compreensão das normas e costumes associados à língua inglesa permite que os alunos interpretem os significados de forma apropriada e se expressem de maneira eficaz em diferentes contextos comunicativos.
C) Incorreta - A exclusiva prática de leitura: O texto menciona a importância de diversos tipos de exposição à língua, não apenas a leitura. A interação com falantes nativos e a prática oral também são fundamentais.
D) Incorreta - A participação em competições linguísticas: Apesar de envolver o uso da língua, a participação em competições não é central para o desenvolvimento da competência comunicativa no dia a dia. O texto foca no uso prático e cotidiano da linguagem.
E) Incorreta - A familiarização com software de tradução: O texto não apresenta o software de tradução como um componente essencial para o desenvolvimento da competência comunicativa. Na verdade, o uso frequente desses programas pode, inclusive, atrapalhar o processo de aprendizado.
Gabarito: B.
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