No que se refere a fracasso escolar, medicalização da educaç...

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Q2234501 Psicologia
No que se refere a fracasso escolar, medicalização da educação e patologização das dificuldades do processo educativo, julgue o próximo item.
Os déficits apresentados pelos alunos são a causa do fracasso escolar e consistem na principal barreira a ser combatida no sistema educacional brasileiro, por afetarem significativamente o trabalho pedagógico.
Alternativas

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A alternativa correta é: E - errado.

Para compreender porque a afirmação está errada, devemos analisar três conceitos fundamentais: fracasso escolar, medicalização da educação e patologização das dificuldades do processo educativo.

Fracasso escolar é um fenômeno complexo que pode ser influenciado por diversos fatores, como questões socioeconômicas, culturais, familiares, pedagógicas e institucionais. Atribuir o fracasso escolar exclusivamente aos déficits dos alunos é uma visão reducionista que desconsidera a multidimensionalidade do tema.

Medicalização da educação refere-se ao processo pelo qual comportamentos e dificuldades de aprendizagem são interpretados como transtornos médicos, passíveis de tratamento com medicamentos. Esse fenômeno pode levar à desconsideração de fatores contextuais e pedagógicos que contribuem para as dificuldades dos alunos.

Patologização das dificuldades do processo educativo é a tendência de tratar dificuldades educativas como doenças ou transtornos, muitas vezes sem considerar a influência de outros fatores, como métodos de ensino inadequados, condições socioeconômicas adversas e falta de apoio escolar.

A afirmação de que "os déficits apresentados pelos alunos são a causa do fracasso escolar e consistem na principal barreira a ser combatida no sistema educacional brasileiro" é equivocada porque:

  • Desconsidera a multidimensionalidade do fracasso escolar, que envolve uma série de fatores além dos déficits individuais dos alunos.
  • Encaminha para a medicalização da educação, ao sugerir que a solução passa por combater esses déficits de forma isolada.
  • Ignora as questões pedagógicas e institucionais que podem ser aprimoradas para melhorar o desempenho escolar dos alunos.

Assim, a alternativa correta é E - errado porque a afirmação não leva em conta a complexidade do processo educacional e simplifica excessivamente as causas do fracasso escolar.

Espero que esta explicação tenha ajudado a entender melhor os conceitos envolvidos e a justificativa para a alternativa correta. Se tiver mais dúvidas ou precisar de mais esclarecimentos, estarei à disposição!

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Comentários

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déficit é um dos fatores, mas não o principal!

Os déficits na verdade se configuram como consequências e não como causa, por isso a afirmativa não é correta.

Déficits são consequências de algo e não a causa.

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