De acordo com FELDMAN, considerando-se grupos experimentais...
(1) Tratamento. (2) Grupo experimental. (3) Grupo-controle.
(---) Manipulação implementada pelo experimentador. (---) Qualquer grupo que participe de um experimento que recebe um tratamento. (---) Grupo que participa de um experimento, mas não recebe tratamento.
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a A, que corresponde à sequência 1 - 2 - 3.
Vamos entender o raciocínio por trás dessa questão. Em estudos experimentais, os termos "tratamento", "grupo experimental" e "grupo-controle" têm significados específicos.
- Tratamento (1): Refere-se à manipulação implementada pelo experimentador. É qualquer intervenção ou condição que o experimentador aplica ao grupo experimental para observar seus efeitos.
- Grupo experimental (2): É qualquer grupo que participe de um experimento que recebe um tratamento. Este é o grupo que está diretamente sujeito à manipulação ou intervenção que se está testando na pesquisa.
- Grupo-controle (3): Este é o grupo que participa de um experimento, mas não recebe tratamento. Ele serve como uma linha de base para comparar os efeitos do tratamento aplicado ao grupo experimental.
Agora, analisando cada alternativa:
Alternativa A (1 - 2 - 3): Essa é a sequência correta, pois associa corretamente cada item à sua descrição. O tratamento é a manipulação, o grupo experimental recebe o tratamento, e o grupo-controle não o recebe.
Alternativa B (3 - 2 - 1): Esta sequência está incorreta. Ela sugere que o grupo-controle estaria associado à manipulação, o que não faz sentido, já que o grupo-controle não recebe tratamento.
Alternativa C (2 - 3 - 1): Também está incorreta. Ela inverte os papéis do grupo experimental e do grupo-controle, associando o grupo sem tratamento (grupo-controle) à manipulação.
Alternativa D (2 - 1 - 3): Esta alternativa confunde a associação do grupo experimental com a manipulação, mas inverte a ordem correta, atribuindo o tratamento ao grupo-controle, o que não está certo.
Espero que esta explicação tenha ajudado a esclarecer como identificar corretamente cada um dos conceitos essenciais em um estudo experimental. Esses conceitos são fundamentais para o entendimento da metodologia de pesquisa em psicologia.
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