“Esforços têm sido empreendidos no sentido de desmistificar ...

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Alternativa Correta: D - Discussões sobre questão social e processos de trabalho em que se inserem os assistentes sociais.

Tema Central da Questão:

O tema central gira em torno da evolução das diretrizes curriculares para o curso de Serviço Social no Brasil, especialmente na década de 1980. Essas diretrizes foram influenciadas por um movimento de transformação da função do assistente social, passando de uma perspectiva disciplinadora para uma abordagem mais crítica e interventiva nas questões sociais.

Resumo Teórico:

Nos anos 1980, houve uma significativa revisão do currículo e das práticas do Serviço Social, impulsionada por debates promovidos por entidades como a ABESS (Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social). Isso visava alinhar a profissão com os novos desafios sociais, buscando uma prática menos paternalista e mais comprometida com a questão social e os processos de trabalho dos assistentes sociais. A ideia era transformar o assistente social em um agente de mudança social, não apenas um aplicador de políticas estabelecidas.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa D é correta porque identifica precisamente os dois temas centrais que têm sido fundamentais nas discussões sobre o currículo do Serviço Social: a questão social e os processos de trabalho. Esses elementos são cruciais para a formação crítica e interventiva dos assistentes sociais, conforme preconizado pelas novas diretrizes curriculares da época.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Discussões sobre conselhos, habitação e saúde. Esta alternativa menciona áreas importantes de atuação, mas não são o foco central do debate curricular na época. Elas são áreas de intervenção, não elementos estruturais do currículo.

B - Discussões sobre paternalismo e corporativismo. Embora o paternalismo seja uma prática a ser superada, ele não é o cerne das diretrizes curriculares. O corporativismo não aparece como um aspecto central nas discussões relacionadas às diretrizes.

C - Discussões sobre voluntarismo no processo de trabalho. O voluntarismo não foi um tema central nas revisões curriculares. As propostas visavam à crítica e ao enfrentamento das questões estruturais, não ao voluntarismo.

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Cadê os professores de Serviço Social pra responderem nossas dúvidas?

"As discussões até agora efetuadas sobre a questão social e os processos de trabalho em que se inserem os assistentes sociais não são ocasionais. Encontram-se na base da proposta de diretrizes curriculares para o curso de Serviço Social elaboradas e aprovadas pelo conjunto das unidades. de ensino sob a coordenação da Associação Brasileira de Ensino em Serviço Social - ABESS." (Iamamoto, SS na contemporaneidade, 2008)

Questãozinha sem noção! hehe

GAB. D

7. As novas diretrizes curriculares

As discussões até agora efetuadas sobre a questão social e os processos de trabalho em que se inserem os assistentes sociais não são ocasionais. Encontram-se na base da proposta de diretrizes curriculares para o curso de Serviço Social elaboradas e aprovadas pelo conjunto das unidades. de ensino sob a coordenação da Associação Brasileira de Ensino em Serviço Social - ABESS.

Fonte;servico-social-na-contemporaneidade-marilda-iamamoto.pág 71.

Discussões sobre questão social e processos de trabalho em que se inserem os assistentes sociais, não são ocasionais, este estudo sobre questão social e processos de trabalho ele é constante no meio da profissão. Portanto, letra D, do gabarito.