No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do te...
Texto CB1A1-II
Historicamente, o meio ambiente tem sido tratado pela economia apenas como a fonte de recursos e o local de destino dos rejeitos do sistema econômico. Uma vez que não é preciso que todo ser humano aja sobre o meio ambiente para obter os materiais de que necessita, seu uso e seu consumo se fizeram de forma despreocupada ao longo do tempo. No final do século XVIII, a preocupação com a escassez começou a tomar forma com os estudos de Malthus, o qual avaliou que, com a limitação da quantidade de terra disponível para o plantio e com o contínuo crescimento populacional, a disponibilidade de alimentos seria restrita, vindo eventualmente a esgotar-se.
Com o acúmulo histórico da degradação das fontes ambientais de recursos, compreendeu-se que a escassez não era apenas um exercício teórico. Ela estava transformando-se em realidade, e a preocupação com o valor do meio ambiente foi lentamente inserida na teoria econômica.
Assim, nos anos mais recentes, problemas como a redução da disponibilidade natural de recursos e a poluição passaram a gerar custos que começaram a indicar que os recursos e serviços ambientais, embora de livre acesso, não são, de forma alguma, gratuitos, impondo gastos para sua reposição ou pela sua degradação.
José Julio Ferraz de Campos Jr. Introdução à economia ambiental,
economia ecológica e valoração econômica. Edição do Kindle (com adaptações).
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue o item a seguir.
O texto informa que, somente no século XVIII, a
preocupação com a escassez dos recursos naturais começou
ter reflexos na prática.
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Olá, queridos alunos!
Estamos analisando a questão sobre a preocupação com a escassez de recursos naturais e quando ela começou a ser refletida na prática econômica.
O texto nos apresenta uma análise histórica de como o meio ambiente foi considerado pela economia. Inicialmente, a natureza era vista como uma fonte inesgotável de recursos. No entanto, as ideias de Malthus no século XVIII, sobre a limitação da terra e o crescimento populacional, começaram a sinalizar que a escassez poderia se tornar um problema sério.
É importante destacar que, apesar de Malthus ter levantado preocupações teóricas sobre a escassez, o texto não indica que houve mudanças práticas imediatas decorrentes desses estudos. A percepção de que a escassez não era apenas uma conjectura teórica, mas uma realidade em formação, veio mais tarde, com o reconhecimento da degradação ambiental como uma questão econômica concreta.
Portanto, a afirmação de que a preocupação com a escassez dos recursos naturais começou a ter reflexos na prática somente no século XVIII está incorreta. As preocupações teóricas de Malthus não se traduziram imediatamente em práticas econômicas voltadas para a sustentabilidade dos recursos naturais.
Gabarito da questão: E (Errado)
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Comentários
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GAB E
O somente torna a assertiva errada .
No final do século XVIII, a preocupação com a escassez começou a tomar forma com os estudos de Malthus
Oi, gente!
Pergunta: O texto informa que, somente no século XVIII, a preocupação com a escassez dos recursos naturais começou ter reflexos na PRÁTICA.
Resposta: Errado. Pois o que teve no século XVIII foram ESTUDOS de Malthus e não teve nada na prática.
Se a dúvida ainda persistisse, poderiam olhar o começo do próximo parágrafo que ratifica: "Com o acúmulo histórico da degradação das fontes ambientais de recursos, compreendeu-se que a escassez não ERA APENAS UM EXERCÍCIO TEÓRICO".
Espero ter ajudado, beijos.
O texto não informa que a preocupação com a escassez começou ter reflexos na prática (perceba o erro de regência verbal aqui, com a ausência da preposição a após a forma verbal começou, o que indica que a assertiva esteja errada, ainda que não fosse cobrada a correção gramatical, a Cebraspe dificilmente colocaria uma assertiva correta com erro de regência), mas sim que começou a tomar forma, o que é bem diferente.
Gabarito: E
No século XVIII, essa preocupação com a escassez dos recursos naturais começou a tomar forma com os estudos de Malthus; ou seja, ainda era teoria. Com o acúmulo histórico [posteriormente] da degradação das fontes ambientais de recursos, compreendeu-se que a escassez não era apenas um exercício teórico. Ela estava transformando-se em realidade; isto é, começou a ter reflexos na prática.
No final do século XVIII, a preocupação com a escassez começou a tomar forma com os estudos de Malthus
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