O conjunto Conselho Federal de Serviço Social – Conselho Reg...

A alternativa correta para a questão é: C - certo.

Tema Central:

O tema central da questão é o papel do assistente social na política de educação, segundo o projeto ético-político do Serviço Social. Esse projeto busca uma educação que não apenas transmita conhecimentos, mas que também seja um meio para a emancipação humana. Essa perspectiva implica que a educação deve permitir que as pessoas desenvolvam suas potencialidades e capacidades, contribuindo para sua autonomia e cidadania.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa C - certo está correta porque descreve precisamente o objetivo do projeto ético-político do Serviço Social na educação: promover uma educação emancipadora. Isso significa que o trabalho do assistente social deve estar voltado para apoiar processos educativos que favoreçam o desenvolvimento integral dos indivíduos, permitindo-lhes participar ativamente na sociedade e exercer plenamente seus direitos.

Análise da Alternativa Incorreta:

A alternativa E - errado seria incorreta porque negaria essa concepção de educação emancipadora. Se o trabalho do assistente social não estivesse alinhado com essa perspectiva, ele não atenderia ao propósito de promover a autonomia e o desenvolvimento humano integral, que são pilares do projeto ético-político do Serviço Social.

Essa questão requer que o candidato compreenda a essência do projeto ético-político do Serviço Social, especialmente no contexto educacional. Para interpretar corretamente o enunciado, é importante lembrar que o Serviço Social no Brasil tem como um de seus focos principais a transformação social, e isso se reflete no modo como os assistentes sociais devem atuar nas diversas políticas públicas, incluindo a educação.

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Gabarito Certo!

Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação pág. 33

A educação pode ser considerada um espaço privilegiado para o enriquecimento ou empobrecimento do gênero humano. Assim, na perspectiva de fortalecimento do projeto ético-político, o trabalho do/a assistente social na Política de Educação pressupõe a referência a uma concepção de educação emancipadora, que possibilite aos indivíduos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades como gênero humano.

FONTE: http://www.cfess.org.br/arquivos/BROCHURACFESS_SUBSIDIOS-AS-EDUCACAO.pdf

O trabalho do assistente social na política de educação, na perspectiva do projeto ético-político, deve basear-se na concepção de uma educação emancipadora, que favoreça aos sujeitos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades como gênero humano. 

O trabalho do assistente social na política de educação, na perspectiva do projeto ético-político, deve basear-se na concepção de uma educação emancipadora, que favoreça aos sujeitos sociais o desenvolvimento de suas potencialidades e capacidades como gênero humano.