Sara Pain, em sua obra Diagnóstico e tratamento dos problema...

A alternativa correta é E - no motivo da consulta.

Sara Pain, em sua obra Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem, enfatiza a importância de ver a devolução do diagnóstico como uma experiência de aprendizagem. Durante essa etapa, o paciente toma consciência de sua situação e é incentivado a buscar transformações.

No contexto da devolução, o especialista deve considerar o que foi expresso no motivo da consulta (alternativa E), pois é o ponto inicial que orienta todo o processo diagnóstico. Compreender o motivo da consulta ajuda o profissional a alinhar suas intervenções às expectativas e necessidades do paciente.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

• A - nos contatos telefônicos: Embora os contatos telefônicos possam fornecer informações adicionais, eles não são o principal foco durante a devolução do diagnóstico, pois geralmente não têm a profundidade da consulta inicial.
• B - na elaboração da vivência de luto: A vivência de luto pode ser relevante em diagnósticos específicos, mas não é um aspecto central em todos os casos de devolução de diagnóstico em problemas de aprendizagem, como aponta Sara Pain.
• C - durante a totalidade do contato com o paciente: A totalidade do contato é importante, mas a devolução é mais eficaz quando se foca no motivo específico que levou o paciente a procurar ajuda.
• D - nos episódios principais de forte expressão emocional: Embora episódios emocionais possam ser significativos, eles não são necessariamente o foco principal na devolução do diagnóstico, que busca entender e transformar a situação inicial.

Compreender o motivo da consulta é essencial para que o profissional conduza a devolução de forma eficaz e ajude o paciente a realizar as transformações necessárias.

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 recomendações sobre a entrevista de devolução:

Após a interpretação dos dados, o entrevistador vai comunicar-lhe em que consiste o psicodiagnóstico, e indicar a terapêutica que julga mais adequada;
- O entrevistador retoma os motivos da consulta, e a maneira como o processo de avaliação foi conduzido;

gabarito E