Leia o seguinte texto: “Este modo de abordar la enseñanza ...
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Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – LÍNGUA ESPANHOLA |
Q2185101
Espanhol
Leia o seguinte texto:
“Este modo de abordar la enseñanza en experiencias educativas con jóvenes y adultos requiere procesos de formación específica ______ se discuta con los educadores sobre ciertas disposiciones básicas para trabajar. Freire en Pedagogía de la autonomía (1997) habla de los saberes necesarios para la práctica pedagógica y las condiciones en ______ un educador debe trabajar para orientar en la construcción de sujetos creadores y autónomos. Sostiene que enseñar exige rigurosidad metódica, investigación, criticidad, estética y ética, uso de las palabras a través del ejemplo, humildad, tolerancia y lucha en defensa de los derechos de los educadores, convicción ______ el cambio es posible y ______, alegría y esperanza.”
(LORENZATTI, María del Carmen. Los aportes de Freire para repensar las prácticas de enseñanza con jóvenes y adultos: Revista del IICE 48 (Julio-Diciembre, 2020): p. 48.
Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
“Este modo de abordar la enseñanza en experiencias educativas con jóvenes y adultos requiere procesos de formación específica ______ se discuta con los educadores sobre ciertas disposiciones básicas para trabajar. Freire en Pedagogía de la autonomía (1997) habla de los saberes necesarios para la práctica pedagógica y las condiciones en ______ un educador debe trabajar para orientar en la construcción de sujetos creadores y autónomos. Sostiene que enseñar exige rigurosidad metódica, investigación, criticidad, estética y ética, uso de las palabras a través del ejemplo, humildad, tolerancia y lucha en defensa de los derechos de los educadores, convicción ______ el cambio es posible y ______, alegría y esperanza.”
(LORENZATTI, María del Carmen. Los aportes de Freire para repensar las prácticas de enseñanza con jóvenes y adultos: Revista del IICE 48 (Julio-Diciembre, 2020): p. 48.
Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
Gabarito comentado
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Vamos revisar os elementos que aparecem nas opções para compreendermos melhor seus contextos de uso. Isso nos ajudará a determinar qual será melhor usado no texto para manter as relações de sentido estabelecidas ali.
- donde → sugere lugar, que pode ser tanto um espaço físico/geográfico quanto um espaço teórico;
- porque → conjunção que descreve uma explicação, causa, mas tamém pode significar “para que" (ou seja, atribuindo um sentido de objetividade - este uso está um pouco obsoleto);
- las que / la que → a associação de um artigo definido la/las com o pronome relativo que sugere uma estrutura subordinativa que se refere a um nome feminino, singular ou plural, anteriormente mencionado;
- por lo tanto → conector que indica uma consequência;
- así es → locução conjuntiva que sugere consequência.
Sobram apenas “que", “de" e “de que", cujos sentidos podem sofrer alguma variação conforme o contexto.
Agora, passemos à análise dos trechos que precisam ser completados. Note que, como cada opção A a D tem uma ordem distinta, a partir do segundo elemento já temos claro qual é a opção correta, o que nos poupa tempo de prova.
“(...) requiere procesos de formación específica ______ se discuta con los educadores (...)"
A ideia de uma explicação ou causa não parece estabelecer sentido adequado com “requiere procesos de formación específica". Esses processos não são a consequência da discussão. Dentre as opções disponíveis, apenas o sentido de espaço é adequado. Isso porque os debates acontecerão dentro da formaçao específica, no ãmbito pedagógico. Resposta adequada: donde.
(...) las condiciones en ______ un educador debe trabajar (...)
Apesar de “que", sozinho, ser aceitável para completar esse trecho, na língua espanhola é muito mais aceito gramaticalmente a referência ao que deve ser levado em consideração. A estrutura coesiva mais adequada aqui é um artigo que concorde em gênero e número com “las condiciones" - neste caso, las. Também é preciso uma estrutura que correlacione, relativize, ambas partes da sentença. Logo, a resposta mais correta é las que.
Aqui já temos claro que só há uma opção que tenha donde + las que como corretas: letra A. Entretanto, segumos para compreender melhor as próximas respostas.
Sostiene que enseñar exige rigurosidad metódica (...) y lucha en defensa de los derechos de los educadores, convicción ______ el cambio es posible y ______, alegría y esperanza."
“Convicción" é um nome cuja regência exige a preposição “de." Já pelo sentido geral desta parte, o que entendemos é que não apenas a mudança é possível, como também “alegría y esperanza." Esses dois elementos aparecem como um passo após a mudança ser possível - em outras palavras, são uma consequência da mudança. Portanto, a única possibilidade que mantém a coerência aqui é um elemento que sugira consequência: “por lo tanto." Respostas corretas: de / por lo tanto.
Ordem adequada: donde / las que / de que / por lo tanto
Gabarito da Professora: Letra A.
Agora, passemos à análise dos trechos que precisam ser completados. Note que, como cada opção A a D tem uma ordem distinta, a partir do segundo elemento já temos claro qual é a opção correta, o que nos poupa tempo de prova.
“(...) requiere procesos de formación específica ______ se discuta con los educadores (...)"
A ideia de uma explicação ou causa não parece estabelecer sentido adequado com “requiere procesos de formación específica". Esses processos não são a consequência da discussão. Dentre as opções disponíveis, apenas o sentido de espaço é adequado. Isso porque os debates acontecerão dentro da formaçao específica, no ãmbito pedagógico. Resposta adequada: donde.
(...) las condiciones en ______ un educador debe trabajar (...)
Apesar de “que", sozinho, ser aceitável para completar esse trecho, na língua espanhola é muito mais aceito gramaticalmente a referência ao que deve ser levado em consideração. A estrutura coesiva mais adequada aqui é um artigo que concorde em gênero e número com “las condiciones" - neste caso, las. Também é preciso uma estrutura que correlacione, relativize, ambas partes da sentença. Logo, a resposta mais correta é las que.
Aqui já temos claro que só há uma opção que tenha donde + las que como corretas: letra A. Entretanto, segumos para compreender melhor as próximas respostas.
Sostiene que enseñar exige rigurosidad metódica (...) y lucha en defensa de los derechos de los educadores, convicción ______ el cambio es posible y ______, alegría y esperanza."
“Convicción" é um nome cuja regência exige a preposição “de." Já pelo sentido geral desta parte, o que entendemos é que não apenas a mudança é possível, como também “alegría y esperanza." Esses dois elementos aparecem como um passo após a mudança ser possível - em outras palavras, são uma consequência da mudança. Portanto, a única possibilidade que mantém a coerência aqui é um elemento que sugira consequência: “por lo tanto." Respostas corretas: de / por lo tanto.
Ordem adequada: donde / las que / de que / por lo tanto
Gabarito da Professora: Letra A.
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Comentários
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GAB: A
Vamos revisar os elementos que aparecem nas opções para compreendermos melhor seus contextos de uso. Isso nos ajudará a determinar qual será melhor usado no texto para manter as relações de sentido estabelecidas ali.
Sobram apenas “que", “de" e “de que", cujos sentidos podem sofrer alguma variação conforme o contexto.
PMPB2023
muy bien
las que ime
donde - onde
las que - onde do qual
de que - qual
por lo tanto - portanto
tu fudiedo
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