A Educação Nutricional para o paciente diabético é um proce...

O tema central da questão aborda a Educação Nutricional para o paciente diabético, que deve ser um processo contínuo e adaptado conforme as características individuais dos pacientes. Para resolver esta questão, é essencial compreender que a educação nutricional precisa considerar fatores que influenciam a adesão e a personalização das informações para cada paciente.

A alternativa correta é B: Idade, escolaridade, tempo de diagnóstico.

Justificação da alternativa correta:

• Idade: A idade do paciente influencia diretamente as necessidades nutricionais e a maneira como a educação deve ser abordada. Crianças, adultos e idosos têm diferentes exigências e modos de compreender as informações.
• Escolaridade: O nível de escolaridade é crucial para definir a complexidade das informações transmitidas e a forma como elas são comunicadas. Pacientes com menor escolaridade podem necessitar de explicações mais simplificadas.
• Tempo de diagnóstico: Refere-se à experiência do paciente com a condição. Aqueles diagnosticados recentemente podem precisar de informações mais básicas e introdutórias, enquanto pacientes com diagnóstico antigo podem demandar atualizações e informações avançadas.

Análise das alternativas incorretas:

• A - Idade, monitoramento glicêmico, escolaridade: Embora a idade e a escolaridade sejam importantes, o monitoramento glicêmico é uma prática dentro do manejo do diabetes, não uma característica individual para personalizar a educação nutricional.
• C - Idade, hipoglicemia, escolaridade: A hipoglicemia é uma condição que pode ocorrer, mas não é uma característica do paciente. Portanto, não é relevante como critério de personalização da educação nutricional.
• D - Escolaridade, hiperglicemia, tempo de diagnóstico: Hiperglicemia, assim como hipoglicemia, não é uma característica pessoal. Ela é uma situação clínica que pode ser abordada no manejo, mas não na individualização da educação.

Compreender essas nuances é fundamental para promover uma educação que realmente atenda às necessidades individuais dos pacientes diabéticos.

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