No trabalho voltado ao desenvolvimento da consciência corpo...

O tema central da questão é o desenvolvimento da consciência corporal, um aspecto importante na educação artística que envolve a exploração da sensopercepção e a improvisação de movimentos. Este conceito é focado em ajudar o aluno a entender e perceber como seu corpo se move de maneira única e própria.

A alternativa correta é a Alternativa D: "descubra o modo singular como seu corpo se move". Esta alternativa é correta porque o objetivo do trabalho focado na consciência corporal é justamente promover a autopercepção e a individualidade no movimento, permitindo que cada aluno explore seu próprio estilo e maneira de se expressar corporalmente.

Vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: "reproduza um movimento ou sequência dada". Esta opção está errada porque reproduzir movimentos pré-definidos não incentiva a expressão pessoal ou a sensopercepção. O foco aqui é na cópia, não na descoberta individual.

Alternativa B: "copie um modelo, personificado na figura do professor". Novamente, a ênfase está em copiar em vez de explorar e descobrir movimentos próprios. Isso contraria o objetivo de desenvolver a consciência corporal.

Alternativa C: "permaneça dentro dos parâmetros codificados de um estilo". Esta opção sugere restrição a um estilo específico, o que limita a expressão pessoal e a descoberta de movimentos singulares, que é a meta do desenvolvimento da consciência corporal.

Alternativa E: "incorpore uma coreografia para futuramente apresentá-la". Embora a incorporação de coreografias seja uma prática comum, o foco aqui não é a performance futura, mas sim a descoberta pessoal e a exploração de movimentos inéditos.

Compreender essas nuances ajuda a responder questões de concursos de forma mais confiante, reconhecendo a importância da individualidade corporal na educação artística.

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