Carlos é um menino de 8 anos que não fala nem apresenta escr...
Gabarito comentado
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Tema Central da Questão:
Esta questão aborda a Fonoaudiologia Educacional, especificamente a avaliação e encaminhamento de crianças com dificuldades de comunicação. O foco principal é a capacidade de avaliar corretamente um caso de comunicação alternativa, considerando as habilidades comunicativas não-verbais de Carlos.
Alternativa Correta: E
A alternativa E é a correta porque sugere a introdução de comunicação alternativa, tanto sem quanto com auxílio externo. Carlos já demonstrou habilidade para se comunicar através de expressões faciais e gestos, além de conseguir distinguir figuras. A recomendação de usar cartões ou pranchas com mais elementos é apropriada, pois se adapta às suas capacidades observadas, ampliando seu repertório comunicativo sem limitar suas formas de expressão atuais.
Por que as outras alternativas estão incorretas:
Alternativa A: Propõe o uso de AASI, que é um Aparelho de Amplificação Sonora Individual, usado para deficiência auditiva. Não há indicação no texto de que Carlos tenha problemas auditivos, portanto, esta abordagem não se aplica ao seu caso.
Alternativa B: Sugere insistir exclusivamente na comunicação oral, supondo que Carlos está prestes a falar. No entanto, o texto não fornece evidências suficientes de que essa abordagem será eficaz, além de ignorar suas habilidades já demonstradas em outras formas de comunicação.
Alternativa C: Recomenda um trabalho intensivo para desenvolver a escrita funcional como principal meio de comunicação. Contudo, Carlos ainda não apresenta escrita funcional desenvolvida, e essa abordagem poderia ser frustrante e ineficaz no curto prazo.
Alternativa D: Foca na introdução de comunicação alternativa, mas exclui vocalizações ou expressões corporais. Isso é incorreto, pois limita formas de comunicação que Carlos já utiliza e nas quais demonstra competência.
Em resumo, a alternativa E não só reconhece as habilidades existentes de Carlos, mas também propõe um método inclusivo que valoriza suas formas de comunicação atuais enquanto oferece novas ferramentas de comunicação.
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