Problemas relacionados à aprendizagem da escrita ainda são o...
Gabarito comentado
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O tema central da questão é a atuação do fonoaudiólogo no ambiente educacional, especificamente em relação à aprendizagem da escrita. Para resolver essa questão, é necessário compreender o papel do fonoaudiólogo em colaborar com professores e pais, e em adotar estratégias que facilitem a aprendizagem da escrita, sem confundir dificuldades comuns com distúrbios mais sérios como a dislexia.
Alternativa Correta: E
A alternativa E apresenta a ideia de orientar pais e professores sobre erros indicativos de dislexia, mencionando a prevenção do surgimento da doença. Essa abordagem está incorreta porque não cabe ao fonoaudiólogo escolar diagnosticar ou prevenir distúrbios de aprendizagem como se fossem doenças. A dislexia, por exemplo, é um transtorno neurobiológico, e o papel do fonoaudiólogo é colaborar no processo educacional, não atuar na prevenção clínica.
Análise das Alternativas Incorretas:
A) Esta alternativa sugere que o fonoaudiólogo oriente professores a adotarem uma postura de diálogo com os estudantes. Essa abordagem está correta porque promove a compreensão dos processos de construção da escrita, antes de qualquer diagnóstico precipitado.
B) Aqui, a sugestão é que o fonoaudiólogo discuta com os profissionais da escola sobre o processo de aquisição da escrita. Isso é uma prática correta e essencial, pois ajuda os professores a entenderem os erros naturais do processo de aprendizagem.
C) Esta alternativa propõe que o fonoaudiólogo crie estratégias com os professores para a apropriação do código gráfico. Essa é uma ação correta, pois visa diversificar métodos de ensino e facilitar a aprendizagem da escrita.
D) A orientação para que os pais proporcionem eventos letrados significativos também está correta. Isso incentiva o prazer e o sentido na leitura e escrita, elementos fundamentais para o desenvolvimento educacional.
Portanto, a alternativa E é a única que sugere uma ação inadequada para o fonoaudiólogo educacional, justificando-se como a resposta correta da questão.
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