Para que o professor assuma seu papel de facilitador/motivad...

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Q2756988 Educação Física

Para que o professor assuma seu papel de facilitador/motivador da aprendizagem é necessário:


1. Dialogar permanentemente de acordo com o que acontece no momento.

2. Debater dúvidas, questões ou problemas, à luz dos conteúdos, mantendo o foco nos livros didáticos.

3. Auxiliar nas carências e dificuldades técnicas ou de conhecimento quando o aprendiz não consegue se conduzir sozinho.

4. Criar intercâmbio entre a aprendizagem e a sociedade real.

5. Colocar o aprendiz frente a frente com questões éticas, sociais, profissionais, conflituosas, por vezes.


Estão corretos apenas:

Alternativas

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A alternativa correta é: D - 1, 3, 4 e 5.

Vamos entender detalhadamente o tema da questão. Para que o professor assuma seu papel de facilitador e motivador da aprendizagem, é fundamental que ele desenvolva uma série de competências e atitudes que promovam o envolvimento ativo dos alunos no processo educativo. Isso inclui a capacidade de dialogar, auxiliar nas dificuldades, criar conexões com a realidade e abordar questões éticas e sociais.

A questão aborda competências fundamentais para a prática pedagógica eficiente, destacando o papel do professor como um guia que facilita e estimula o aprendizado, em vez de apenas transmitir informações. Analisemos cada uma das alternativas:

Alternativa 1: "Dialogar permanentemente de acordo com o que acontece no momento." - Correta. O diálogo constante é essencial para adaptar o ensino às necessidades e contextos atuais dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e responsivo.

Alternativa 2: "Debater dúvidas, questões ou problemas, à luz dos conteúdos, mantendo o foco nos livros didáticos." - Incorreta. Embora debater dúvidas e questões seja importante, focar exclusivamente nos livros didáticos pode limitar a aprendizagem. O papel do professor vai além dos livros, incorporando contextos reais e múltiplas fontes de conhecimento.

Alternativa 3: "Auxiliar nas carências e dificuldades técnicas ou de conhecimento quando o aprendiz não consegue se conduzir sozinho." - Correta. Orientar os alunos em suas dificuldades é fundamental para garantir que todos tenham condições de avançar no processo de aprendizagem.

Alternativa 4: "Criar intercâmbio entre a aprendizagem e a sociedade real." - Correta. Estabelecer conexões entre o conteúdo aprendido e a realidade social enriquece a experiência educativa e torna o aprendizado mais significativo.

Alternativa 5: "Colocar o aprendiz frente a frente com questões éticas, sociais, profissionais, conflituosas, por vezes." - Correta. A abordagem de questões éticas e sociais é crucial para formar cidadãos críticos e conscientes, preparados para enfrentar dilemas da vida real.

Portanto, a única alternativa que inclui todas as ações corretas (1, 3, 4 e 5) é a Alternativa D. Ela abrange as práticas fundamentais para que o professor desempenhe seu papel de facilitador e motivador da aprendizagem de forma eficaz.

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