Com base na abordagem do desenvolvimento no ciclo vital de ...

Alternativa Correta: D

A questão aborda a teoria do desenvolvimento no ciclo vital de Paul Baltes, que é um importante marco na Psicologia do Desenvolvimento. Esta teoria considera que o desenvolvimento humano é um processo contínuo e multifacetado, influenciado por diversos fatores ao longo da vida.

Um ponto central nesta teoria são as "influências normativas", que se referem a eventos ou influências que ocorrem de forma previsível em certas idades ou períodos da vida, afetando a maioria das pessoas de uma maneira similar.

Vamos analisar as alternativas dadas na questão:

Alternativa A - A menopausa é um evento biológico que afeta mulheres em uma faixa etária específica.

Esta afirmação é coerente com a ideia de influências normativas, já que a menopausa é um evento que ocorre em um período específico da vida da maioria das mulheres, geralmente entre 45 e 55 anos.

Alternativa B - A educação formal, na maioria das sociedades ocidentais, geralmente começa por volta dos 5 ou 6 anos de idade.

Também é coerente com a ideia de influências normativas, pois a entrada na educação formal é um evento previsível e comum em uma idade específica na maioria das culturas ocidentais.

Alternativa C - A escassez de alimentos em determinadas regiões da África nos anos 1980 e 1990 é um exemplo de influência normativa histórica.

Esta afirmação está incorreta. A escassez de alimentos é um exemplo de uma influência não normativa histórica, pois é um evento que afeta um grupo específico de pessoas em uma determinada região e tempo, mas não ocorre de forma previsível em todas as sociedades.

Alternativa D - A decisão de adotar um hobby perigoso, como o pára-quedismo, é uma influência normativa porque afeta muitas pessoas em uma determinada faixa etária.

Esta é a alternativa correta, pois está incorreta em relação ao conceito de influências normativas. Adotar um hobby perigoso como o pára-quedismo não é um evento previsível ou comum que ocorre em uma determinada faixa etária, portanto, não se encaixa na definição de influências normativas.

Desta forma, a questão exige do aluno o conhecimento sobre as diferentes influências no desenvolvimento humano segundo Baltes e a capacidade de identificar corretamente exemplos de influências normativas e não normativas.