No que se refere à prática do esporte no ensino médio, assi...

Olá! Vamos analisar a questão sobre a prática do esporte no ensino médio e entender por que a alternativa (B) é a incorreta.

A alternativa correta (ou seja, a incorreta no contexto da questão) é a letra (B).

Alternativa (B): "Essa é a melhor fase de aprendizado e deve ser aproveitada com exercícios variados, abrangentes e direcionados para a consolidação de uma técnica esportiva superficial e, se possível, mais refinada."

O problema dessa alternativa está na ideia de "técnica esportiva superficial". No ensino médio, o foco não deve ser em uma técnica esportiva superficial, e sim em um aprendizado mais aprofundado e específico. É importante buscar o desenvolvimento de habilidades e técnicas refinadas e não superficiais. Além disso, o ensino médio é uma fase em que os estudantes já têm capacidade para se especializar mais nas modalidades esportivas.

Agora, vejamos por que as outras alternativas estão corretas:

Alternativa (A): "Não é possível pensar o esporte sem se incluir as capacidades físicas de rendimento, que são: força; velocidade; resistência; e flexibilidade."

Essa afirmação está correta porque, para a prática esportiva, especialmente no ensino médio, é fundamental considerar as capacidades físicas de rendimento. Essas capacidades são essenciais para o desenvolvimento atlético e a prática eficiente de qualquer esporte.

Alternativa (C): "Nessa fase, um grande aumento da força e a grande capacidade de memorizar movimentos fornecem condições ideais para o aprimoramento esportivo."

Essa alternativa é correta porque, durante o ensino médio, os adolescentes passam por um desenvolvimento físico e cognitivo significativo. Isso inclui aumento da força muscular e uma maior capacidade de memorização de movimentos, o que facilita o aprendizado e o aprimoramento das técnicas esportivas.

Alternativa (D): "Trata-se de uma fase cujo foco é a especificidade das modalidades esportivas."

Essa afirmação está correta porque, no ensino médio, é comum que os estudantes comecem a se especializar em modalidades esportivas específicas. Isso permite um desenvolvimento mais detalhado e aprofundado em determinada área do esporte.

Alternativa (E): "Busca-se o aperfeiçoamento físico, técnico e tático, e a estrutura formal das competições torna-se um atrativo considerável."

Essa alternativa é correta porque no ensino médio, há um foco no aperfeiçoamento físico, técnico e tático. Além disso, as competições escolares e outras competições formais se tornam um grande atrativo e motivador para os estudantes, incentivando a prática esportiva.

Espero que essa explicação tenha ajudado a compreender melhor o tema e as justificativas para cada alternativa. Qualquer dúvida, estou à disposição para ajudar!