Um dos movimentos políticos mais expressivos e combativos d...

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Q1395056 História
Um dos movimentos políticos mais expressivos e combativos das décadas de 1910 e 1920, no Brasil, foi o ‘Libertário’, de natureza anarquista. Ele trazia em seu bojo um projeto de formação do indivíduo que se diferenciava, claramente, da escola republicana existente no país. O movimento era formado, especialmente, por imigrantes italianos que ressaltavam a importância da cultura como peça chave no processo de formação do operário (formação cultural). Em virtude desse objetivo,
Alternativas

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Vamos analisar a questão e entender a alternativa correta e as incorretas.

Alternativa correta: B - fundaram jornais e escolas com o propósito de estimular a cultura libertária dos anarquistas.

A questão aborda o movimento anarquista nas décadas de 1910 e 1920 no Brasil, enfatizando o papel dos imigrantes italianos que integravam esse movimento e a importância que davam à formação cultural dos operários.

Os anarquistas acreditavam que a educação e a cultura eram ferramentas essenciais para a emancipação do indivíduo e para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Assim, eles se engajaram na criação de jornais e escolas que disseminassem suas ideias e promovessem a formação cultural dos trabalhadores. Os jornais serviam como um meio de comunicação e propagação das ideias anarquistas, enquanto as escolas buscavam proporcionar uma educação libertária, crítica e não autoritária.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - instituíram escolas e igrejas com a finalidade de disseminar entre os operários suas intenções políticas.

Essa alternativa está incorreta porque os anarquistas eram, em sua maioria, anticlericais. Eles viam a Igreja como uma instituição opressora e contrária aos seus princípios de liberdade e autonomia individual. Portanto, não haveria a criação de igrejas como parte de suas estratégias.

C - criaram grupos culturais que promoviam atividades teatrais, musicais e pequenas cooperativas onde podiam trabalhar, livremente, sem a opressão dos patrões.

Embora os anarquistas valorizassem a cultura e a formação de grupos culturais, a alternativa não é precisa em relação ao foco principal da questão, que é o papel dos jornais e escolas no estímulo à cultura libertária. Além disso, a criação de cooperativas, embora possível, não é o ponto central abordado pela questão.

D - criaram, por meio de subvenções religiosas, escolas e faculdades para educar os operários e seus filhos na cultura libertária.

Assim como na alternativa A, esta também está incorreta devido à postura anticlerical dos anarquistas. Eles não utilizariam subvenções religiosas para criar escolas ou faculdades.

E - instituíram que, em todos os sindicatos anarquistas, era preciso ter uma escola, um teatro e um circo para educar os filiados.

Esta alternativa está incorreta porque, embora os anarquistas valorizassem a educação e a cultura, não há registros históricos que indiquem uma obrigatoriedade tão específica e sistemática como a descrita. A ênfase está mais na criação de escolas e jornais como meios de disseminação de ideias libertárias.

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Comentários

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Movimento Operário 1914-1918

Europeus trouxeram as ideias da luta operária.

Sobre a educação anarquista no Brasil:

http://lemad.fflch.usp.br/node/5273

Jornais e escolas, as outras alternativas apresentam atividades que fogem da realidade da época.

VEM PMES, VEM I.AOCP

Não se desespere, tem vaga para todo mundo...

PMES ⚡⚡

GAB: B

FOCO #PMES

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