“O objetivo da psicomotricidade é o desenvolvimento integral...
“O objetivo da psicomotricidade é o desenvolvimento integral do aluno, em seus aspectos cognitivo, afetivo e psicomotor. Para tanto, utiliza as atividades __________ como impulsionadoras dos processos de desenvolvimento e aprendizagem, valorizando as aprendizagens significativas, espontâneas e exploratórias da criança e de suas relações interpessoais.” Preenche corretamente a lacuna:
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a alternativa B.
Análise da Alternativa Correta (B - Lúdicas)
A psicomotricidade visa o desenvolvimento integral dos alunos, abrangendo os aspectos cognitivo, afetivo e psicomotor através de atividades que sejam ao mesmo tempo estimulantes e envolventes. Ao utilizar atividades lúdicas, a criança é incentivada a aprender e desenvolver-se de forma natural e prazerosa. Jogos e brincadeiras proporcionam um ambiente onde as aprendizagens são significativas, espontâneas e exploratórias, o que é crucial para o desenvolvimento integral.
Análise das Alternativas Incorretas
A - Atividades Físicas
Embora as atividades físicas sejam importantes, o termo não capta a essência da psicomotricidade como as atividades lúdicas fazem. Atividades físicas podem ser vistas como mais estruturadas e menos voltadas para o aspecto espontâneo e exploratório do desenvolvimento.
C - Atividades Psicomotoras
Essa alternativa é redundante e pouco específica. Falar de atividades psicomotoras em um contexto que já menciona a psicomotricidade não acrescenta a clareza da frase. A ênfase está em como essas atividades são conduzidas, e é aqui que o caráter lúdico se destaca.
D - Atividades Musculares
Atividades focadas exclusivamente em aspectos musculares não englobam o desenvolvimento cognitivo e afetivo, que são essenciais para o objetivo integral da psicomotricidade. Este termo é demasiadamente restritivo e não abrange a totalidade do desenvolvimento proposto.
Conclusão
A psicomotricidade utiliza atividades lúdicas como meio principal para alcançar um desenvolvimento integral, valorizando as aprendizagens que ocorrem de maneira significativa, espontânea e exploratória.
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