No contexto da educação brasileira, tem-se dedicado muita
atenção sobre a gestão do ensino que supera o enfoque limitado da administração, a partir do entendimento de que problemas educacionais são complexos, em vista do que demandam
visão global e abrangente, assim como ação articulada, dinâmica e participativa. Assenta-se, portanto, sobre a mobilização
dinâmica e em equipe do elemento humano, coletivamente organizado, enfocando-se em especial sua energia e competência
como condições básicas e fundamentais da qualidade da educação e das ações realizadas nos sistemas de ensino, assim como,
em última instância, da transformação do próprio significado da
educação brasileira, dos sistemas de ensino e de suas escolas.
Neste cenário, emerge a Lei nº 4.751/2012, cujos princípios determinam a:

Question

No contexto da educação brasileira, tem-se dedicado muita
atenção sobre a gestão do ensino que supera o enfoque limitado da administração, a partir do entendimento de que problemas educacionais são complexos, em vista do que demandam
visão global e abrangente, assim como ação articulada, dinâmica e participativa. Assenta-se, portanto, sobre a mobilização
dinâmica e em equipe do elemento humano, coletivamente organizado, enfocando-se em especial sua energia e competência
como condições básicas e fundamentais da qualidade da educação e das ações realizadas nos sistemas de ensino, assim como,
em última instância, da transformação do próprio significado da
educação brasileira, dos sistemas de ensino e de suas escolas.
Neste cenário, emerge a Lei nº 4.751/2012, cujos princípios determinam a: Alternativa A: Democratização das relações pedagógicas e de trabalho e
criação de ambiente seguro e propício para a administração. Ou Alternativa B: Transparência da gestão da rede pública de ensino, em
todos os seus níveis, nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros. Ou Alternativa C: Autonomia das unidades escolares, nos termos da legislação,
nos aspectos pedagógicos, administrativos, sendo a gestão
financeira determinada pelo Estado. Ou Alternativa D: Garantia de qualidade social, traduzida pela busca constante
do pleno desenvolvimento da pessoa, do preparo para o
exercício da cidadania e da certificação para o trabalho. Ou Alternativa E: Participação da comunidade escolar na definição e na implementação de decisões pedagógicas, administrativas e financeiras, por meio de prestação de contas e gestão à vista.

Instituto Consulplan de Desenvolvimento, Projetos e Assistência Social · Accepted Answer

Alternativa [B] Transparência da gestão da rede pública de ensino, em
todos os seus níveis, nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

No contexto da educação brasileira, tem-se dedicado muita a...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas