O trecho destacado a seguir “Assim, resolvi tomar minhas
providências.” (4º§) está corretamente reescrito em:

Question

Sob o feitiço dos livros
    Nietzsche estava certo: “De manhã cedo, quando o dia
nasce, quando tudo está nascendo — ler um livro é simplesmente algo depravado”. É o que sinto ao andar pelas manhãs
pelos maravilhosos caminhos da fazenda Santa Elisa, do
Instituto Agronômico de Campinas. Procuro esquecer-me de
tudo que li nos livros. É preciso que a cabeça esteja vazia de
pensamentos para que os olhos possam ver. Aprendi isso lendo
Alberto Caeiro, especialista inigualável na difícil arte de ver.
Dizia ele que “pensar é estar doente dos olhos”.
    Mas meus esforços são frustrados. As coisas que vejo
são como o beijo do príncipe: elas vão acordando os poemas
que aprendi de cor e que agora estão adormecidos na minha
memória. Assim, ao não pensar da visão, une-se o não-pensar da poesia. E penso que o meu mundo seria muito
pobre se em mim não estivessem os livros que li e amei. Pois,
se não sabem, somente as coisas amadas são guardadas na
memória poética, lugar da beleza.
    “Aquilo que a memória amou fica eterno”, tal como o
disse a Adélia Prado, amiga querida. Os livros que amo não
me deixam. Caminham comigo. Há os livros que moram na
cabeça e vão se desgastando com o tempo. Esses, eu deixo
em casa. Mas há os livros que moram no corpo. Esses são
eternamente jovens. Como no amor, uma vez não chega. De
novo, de novo, de novo...
    Um amigo me telefonou. Tinha uma casa em Cabo Frio.
Convidou-me. Gostei. Mas meu sorriso entortou quando disse:
“Vão também cinco adolescentes...”. Adolescentes podem ser
uma alegria. Mas podem ser também uma perturbação para o
espírito. Assim, resolvi tomar minhas providências. Comprei
uma arma de amansar adolescentes. Um livro. Uma versão
condensada da “Odisseia”, de Homero, as fantásticas viagens
de Ulisses de volta à casa, por mares traiçoeiros...
    Primeiro dia: praia; almoço; sono. Lá pelas cinco, os
dorminhocos acordaram, sem ter o que fazer. E antes que
tivessem ideias próprias eu tomei a iniciativa. Com voz
autoritária, dirigi-me a eles, ainda sob o efeito do torpor: “Ei,
vocês... Venham cá na sala. Quero lhes mostrar uma coisa”.
Não consultei as bases. Teria sido terrível. Uma decisão
democrática das bases optaria por ligar a televisão. Claro.
Como poderiam decidir por uma coisa que ignoravam? Peguei
o livro e comecei a leitura. Ao espanto inicial seguiu-se silêncio e atenção. Vi, pelos seus olhos, que já estavam sob o
domínio do encantamento. Daí para frente foi uma coisa só.
Não me deixavam. Por onde quer que eu fosse, lá vinham
eles com a “Odisseia” na mão, pedindo que eu lesse mais.
Nem na praia me deram descanso.    Essa experiência me fez pensar que deve haver algo
errado na afirmação que sempre se repete de que os adolescentes não gostam da leitura. Sei que, como regra, não gostam
de ler. O que não é a mesma coisa que não gostar da leitura.
Lembro-me da escola primária que frequentei. Havia uma aula
de leitura. Era a aula que mais amávamos. A professora lia para
que nós ouvíssemos. Leu todo o Monteiro Lobato. E leu aqueles
livros que se liam naqueles tempos: “Heidi”, “Poliana”, “A Ilha
do Tesouro”.    Quando a aula terminava, era a tristeza. Mas o bom
mesmo é que não havia provas ou avaliações. Era prazer puro.
E estava certo. Porque esse é o objetivo da literatura: prazer. O
que os exames vestibulares tentam fazer é transformar a
literatura em informações que podem ser armazenadas na
cabeça. Mas o lugar da literatura não é a cabeça: é o coração. A
literatura é feita com as palavras que desejam morar no corpo.
Somente assim ela provoca as transformações alquímicas que
deseja realizar. Se não concordam, que leiam João Guimarães
Rosa, que dizia que literatura é feitiçaria que se faz com o
sangue do coração humano.(ALVES, Rubem. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/
folha/sinapse/ult1063u727.shtml.) O trecho destacado a seguir “Assim, resolvi tomar minhas
providências.” (4º§) está corretamente reescrito em: Alternativa A: Resolveu-se que tomaria-se providências. Ou Alternativa B: Resolvi, então, tomar as minhas providências. Ou Alternativa C: Eu tomei à decisão de providenciar o necessário. Ou Alternativa D: Deste modo, resolveu-se que providências deveria ser
tomadas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Resolvi, então, tomar as minhas providências. Alternativa correta: B - Resolvi, então, tomar as minhas providências.

A questão aborda o uso correto da pontuação e do estilo ao reescrever um trecho. É essencial considerar a clareza, a coesão e a manutenção do sentido original da frase. Vamos analisar a alternativa correta e as incorretas para entender por que apenas a alternativa B é a correta.

Alternativa B: Resolvi, então, tomar as minhas providências.

Esta alternativa é correta porque preserva o sentido original da frase e usa a pontuação de forma adequada. A vírgula após "então" é opcional, mas ajuda a dar uma pausa que facilita a leitura. Além disso, a expressão "as minhas providências" mantém a ideia de que as providências são específicas do sujeito que narra a história.

Alternativas incorretas:

A - Resolveu-se que tomaria-se providências.

Esta alternativa está incorreta por dois motivos principais. Primeiro, a construção "Resolveu-se que tomaria-se" é inadequada gramaticalmente. Segundo, a frase no original é em primeira pessoa ("resolvi"), e a alternativa altera para uma construção impessoal, mudando o sentido e a perspectiva do trecho.

C - Eu tomei à decisão de providenciar o necessário.

Embora esta alternativa mantenha a ideia de tomar providências, ela está incorreta devido ao uso inadequado do acento grave ("à"). Além disso, a frase se torna mais complexa sem necessidade, perdendo a simplicidade e clareza da original.

D - Deste modo, resolveu-se que providências deveria ser tomadas.

Esta alternativa também está incorreta por várias razões. A construção "resolveu-se que providências deveria ser tomadas" está errada gramaticalmente, pois mistura o sujeito singular "resolveu-se" com o verbo "deveria ser" no singular e o sujeito plural "providências". Além disso, a frase original é em primeira pessoa, e esta alternativa muda para uma forma impessoal, alterando a perspectiva original.

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