Aprender a olhar para os desenhos infantis, visando poder v...
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Ano: 2010
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Professor - Artes Visuais |
Q491974
Educação Artística
Aprender a olhar para os desenhos infantis, visando poder ver as diferenças de percurso e pensar em intervenções para ampliar possibilidades gráficas, implica também conhecer as diferentes pesquisas efetuadas por especialistas nessa área. Entre vários pesquisadores, Luquet foi “[...] o primeiro a distinguir as grandes etapas do grafismo infantil [...]”, diz Mèredieu (1974, p. 22).
Com relação à etapa Realismo intelectual de Luquet, é CORRETO afirmar que:
Com relação à etapa Realismo intelectual de Luquet, é CORRETO afirmar que:
Comentários
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- Realismo intelectual (10 e 12 anos), este é o último estágio, é uma prolongação do estágio visual, ou seja, inicia-se aos 4 anos e se estende até aos 10/12 anos. É considerada a fase principal do desenho infantil pelo fato da criança desenhar não só aquilo que vê, mas o que sabe sobre o objeto.
Resposta: letra B)
Rabisco
Realismo Fortuito (+-2 anos) Evolução do rabisco, percepção de que algo pode ser reproduzido
Realismo Intelectual (+- 4 anos) Criança desenha o que sabe, na sua perspectiva
Realismo Visual (+- 12 anos) Perde-se o espontâneo, começa seguir um padrão
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