Assinale a opção que contém a explicação ADEQUADA para o em...
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: A
A questão aborda o tema da pontuação, mais especificamente o uso das vírgulas para separar apostos. Para resolver a questão, é necessário compreender as regras de pontuação e identificar o papel de cada elemento da frase.
A frase fornecida é: “O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios”.
Nessa frase, o nome "Fábio Faria" está intercalado por vírgulas depois do sujeito "O ministro das Comunicações". Isso ocorre porque "Fábio Faria" está funcionando como um aposto explicativo, que serve para identificar ou explicar o sujeito. Por isso, a justificativa correta para o uso das vírgulas é a de separar aposto.
Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:
B - Isolar expressões que indicam circunstâncias de companhia, sendo adjunto adverbial invertido na oração: Esta alternativa está incorreta porque "Fábio Faria" não está desempenhando o papel de um adjunto adverbial e nem indica circunstância de companhia.
C - Isolar termos independentes, utilizados para fazer um chamamento, uma invocação ou um apelo: Esta alternativa também está incorreta. "Fábio Faria" não está sendo utilizado para fazer um chamamento ou invocação. Isso ocorre, por exemplo, quando se chama diretamente uma pessoa pelo nome em um discurso.
D - Separar termos coordenados em uma oração: Esta alternativa não é adequada porque "Fábio Faria" não é um termo coordenado. Termos coordenados são aqueles que têm a mesma função sintática e são ligados por vírgulas ou conjunções coordenativas.
E - Separar orações subordinadas adjetivas explicativas: Esta alternativa está errada porque "Fábio Faria" não é uma oração subordinada adjetiva explicativa. Orações subordinadas adjetivas explicativas geralmente são introduzidas por pronomes relativos e explicam melhor o antecedente, não sendo o caso aqui.
Portanto, a alternativa correta é a alternativa A, que indica que as vírgulas são usadas para separar um aposto.
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Comentários
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Gabarito: A
GABARITO -A
“O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (...)
Trata-se de aposto.
aposto é um termo sempre de valor substantivo (nunca adjetivo!) que explica, esclarece, desenvolve, resume outro termo sintático antecedente.
Detalhe: Nem todos os apostos são demarcados por meio de virgulação! Existem os especificativos.
Alguns exemplos do referido:
No mês de novembro, a presidenta Dilma foi eleita e usou a palavra satisfação no seu discurso.
– Dona Carlota Joaquina causou muita polêmica ao vir para o Brasil
Pestana
GABARITO: LETRA A
ACRESCENTANDO:
USO DA VÍRGULA
Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.
Não se emprega vírgula entre:
• Sujeito e verbo.
• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).
Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:
A vírgula:
Desloca
Enumera
Explica
Enfatiza
Isola
Separa
Emprego da vírgula:
a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:
- João, Mariano, César e Pedro farão a prova.
- Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.
b) isolar o vocativo:
- Força, guerreiro!
c) isolar o aposto explicativo:
- José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.
d) mobilidade sintática:
- Temeroso, Amadeu não ficou no salão.
- Na semana anterior, ele foi convocado a depor.
- Por amar, ele cometeu crimes.
e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:
- Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.
f) separar os nomes dos locais de datas:
- Cascavel, 10 de março de 2012.
g) isolar orações adjetivas explicativas:
- O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.
h) separar termos enumerativos:
- O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.
i) omitir um termo:
- Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.
j) separar algumas orações coordenadas
- Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.
Vírgula + E
1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:
Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.
2) Polissíndeto:
Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.
3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:
Os alunos não estudaram, e passaram na prova.
4) Para enfatizar o elemento posterior:
A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.
FONTE: RITA SILVA QC.
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