I a criatividade muitas vezes é atiçada pela colisão de ide...

O segundo trecho é uma outra perspectiva da situação descrita no primeiro. São duas faces de uma mesma moeda. Deveremos usar "Se por um lado, - por outro,".

1° trecho: A criatividade é atiçada pelo diferente.

2° trecho: O já sabido não gera novo conhecimento.

Letra A

Para responder essa questão é preciso voltar no texto e entender o sentido empregado. A leitura isolada da questão leva ao erro, pois facilmente se entende causa e consequência ao invés de contraste. 

Meu Deus!

Não engoli esse gabarito. Mesmo lendo o texto, o sentido que dá a entender é o mesmo que lendo de forma isolada. Ambas têm a mesma ideia.

são ideias contrastantes, por isso são dois lados.

Se, por um lado, - por outro