Com relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísti...
Texto para o item.
Jairo Bouer. Homo paradoxalis. In: Revista da Cultura,
edição 105, jul./ago. 2016 (com adaptações).
Com relação às ideias, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A substituição de “Por que” (linha 12) por Por quê
manteria a correção gramatical do texto, pois ambas as
formas são corretas para se introduzir uma pergunta.
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Gabarito comentado
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Sendo assim, por que, escrito separado e sem acento, serve para introduzir uma pergunta direta (Por que não saímos mais cedo?), podendo também atuar na estrutura das interrogações indiretas (Gostaria que você me dissesse por que não saímos mais cedo). Tal forma pode ser substituída por “por qual motivo"/"por qual razão".
Porque, escrito junto e sem acento, é a conjunção explicativa por excelência e, dessa forma, é a palavra ideal para sinalizar respostas e indicar a razão de algo (Por que não saímos mais cedo? Porque saindo nesse horário nós evitamos engarrafamentos).
O porquê escrito junto e com acento nada mais é do que um substantivo sinônimo de motivo, causa, e suas duas características marcantes são o fato de que eles sempre vão estar acompanhados de um artigo (o / os / um / uns) e também a possibilidade que eles têm de flexionarem-se no plural (na forma porquês): Assim que você chegar, vai ter que justificar o porquê (o motivo / a razão) desse atraso ; São muitos os porquês (os motivos / as razões) de eu gostar tanto assim de música.
Por fim, o por quê separado e com acento é aquele que se coloca no fim dos períodos e que também é utilizado quando todo o período se resume somente a ele, ou seja, quando ele aparece completamente sozinho: Não vamos mais à festa por quê? / Fiquei sabendo que você e Maria brigaram. Por quê?
Assim, observando o que foi dito sobre os porquês, fica claro que substituir “por que" por “por quê" é um equívoco, haja vista que aquela forma serve para introduzir interrogações e que esta somente aparece no fim dos períodos ou completamente isoladas. Logo, como são utilizadas corretamente em contextos bem diferentes, a afirmativa contida no enunciado está incorreta.
Gabarito do Professor: ERRADO.
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Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
Gabarito: errado.
Por que sem acento => usado no início da oração. Exemplo: Por que você estuda para concursos?
Por quê com acento => usado no final da oração. Exemplo: Você estuda para concursos, por quê?
Gab: ERRADO
Porque (junto e sem acento) = Indica a causa ou a explicação de alguma coisa. Pode ser substituído por: pois, visto que, uma vez que, etc.
Por que (separado e sem acento) = Usado para iniciar uma pergunta. Pode ser substituído por: por qual motivo, por qual razão, etc.
Por quê (separado e com acento) = Aparece sempre no final da frase, seguido de ponto de interrogação ou de um ponto final. Pode ser substituído por: por qual motivo, por qual razão.
Porquê (junto e com acento) = Usado para indicar o motivo, a causa ou a razão de algo. Pode ser substituído por: o motivo, a causa, a razão.
Fonte: https://www.normaculta.com.br/porque-porque-por-que-ou-por-que/
Por quê com acento => usado no final da oração. Exemplo: Você estuda para concursos ainda, por quê?
Porque nao tenho outra opção kk
Resumo do uso dos "Porques"
Por que você estuda? (pergunta)
Porque eu quero ser servidor público. (explicação)
Mas por quê? (pergunta no final da indagação)
O porquê está na estabilidade. (motivo)
Bons estudos!
@PMMINAS
O simples resolve, segue o brabo
Porque = TROCA por POIS
Porquê = Tem artigo
Por que = TROCA-SE POR QUAL/QUAIS
Por quê = Sempre no final da frase, antes de . e ?
Parabéns! Você acertou!
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