Desde o final dos anos 70 a educação física brasileira vem ...
I - A abordagem desenvolvimentista e psicomotora compreende a relação entre o desenvolvimento motor e a questão cognitiva, emocional e sócio-afetiva. Começa a pensar o sujeito de forma integral. A educação psicomotora deve ser enfatizada e considerada como alicerce indispensável na educação primária.
II - A abordagem desenvolvimentista e psicomotora envolve todos os aprendizados escolares, leva a criança a tomar consciência de seu corpo, aquisição do domínio corporal, definindo a lateralidade, situar-se no espaço, dominar seu tempo e adquirir a coordenação de seus gestos e movimentos, dando importância a uma educação do corpo que busque um desenvolvimento total do aluno.
III - A abordagem sócio-construtivista tem enfoque nas questões sociais na área de humanas que objetiva a motricidade humana, entendida como um conjunto de habilidades que permitem ao homem produzir conhecimento e se expressar.
IV - A abordagem sócio-construtivista tem a intenção de uma educação integral, mas principalmente com os jogos, a construção, a participação do aluno e uma Educação Física mais democrática.
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A alternativa correta é: E - Todas estão corretas.
A questão aborda as diferentes abordagens pedagógicas da Educação Física no contexto brasileiro, destacando a revisão de seus objetivos e fundamentos desde o final dos anos 70. Para responder corretamente, é necessário compreender as diferentes abordagens e suas características específicas.
Análise das Afirmativas:
I - A abordagem desenvolvimentista e psicomotora compreende a relação entre o desenvolvimento motor e as questões cognitivas, emocionais e sócio-afetivas, pensando o sujeito de forma integral. Ela enfatiza a educação psicomotora como alicerce indispensável na educação primária. Esta afirmativa está correta porque reflete uma visão holística do desenvolvimento infantil, fundamental para a Educação Física.
II - A abordagem desenvolvimentista e psicomotora envolve todos os aprendizados escolares, ajudando a criança a tomar consciência de seu corpo, adquirir domínio corporal, definir lateralidade, situar-se no espaço, dominar o tempo e coordenar gestos e movimentos, promovendo um desenvolvimento total do aluno. Esta afirmativa também está correta, pois detalha como a psicomotricidade é integral para a educação física, enfatizando a importância do domínio corporal.
III - A abordagem sócio-construtivista tem enfoque nas questões sociais na área de humanas, objetivando a motricidade humana como um conjunto de habilidades que permitem ao homem produzir conhecimento e se expressar. Esta afirmativa está correta porque o sócio-construtivismo vê a Educação Física como uma ferramenta para o desenvolvimento social e cognitivo, valorizando a motricidade humana não apenas como movimento, mas como expressão e construção de conhecimento.
IV - A abordagem sócio-construtivista busca uma educação integral, com ênfase em jogos, construção, participação do aluno e uma Educação Física mais democrática. Esta afirmativa está correta, pois reflete a intenção de uma educação física que promove a participação ativa dos alunos, contribuindo para a democratização e inclusão no ambiente educacional.
Portanto, todas as afirmativas estão corretas, o que justifica a alternativa E como a correta.
Espero que esta explicação tenha te ajudado a compreender melhor as abordagens pedagógicas da Educação Física. Se precisar de mais alguma coisa, estou à disposição!
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Comentários
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é aquele tema fácil, porém a banca consegue deixar difícil.
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