A partir das ideias suscitadas pelo texto CG2A1, julgue o it...

Certo

[...]Essa maneira de conceber a saúde tem sido caracterizada como um conceito ampliado, pois não reduz a saúde à ausência de doença, promovendo a ideia de que uma situação de vida saudável não se resolve somente com a garantia do acesso aos serviços de saúde, mas depende, sobretudo, da garantia de condições de vida dignas que, em conjunto, podem proporcionar a situação de saúde. Nesse sentido, são indissociáveis o conceito de saúde e a noção de direito social.

Que Deus Abençoe seus estudos!

CERTO.

Corte a questão e seja feliz.

• No texto, são apresentadas perspectivas diferentes no que se refere aos processos educativos e sua relação com a saúde pública,

a perspectiva não contemplava a dimensão histórico-social do processo saúde-doença. (Último período primeiro parágrafo).

Entretanto, em uma perspectiva crítica, a educação parte da análise das realidades sociais, buscando revelar as suas características e as relações que as condicionam e as determinam. (primeiro período do terceiro parágrafo).

• bem como à compreensão do processo saúde-doença,

 Da mesma forma, no campo da saúde, a compreensão do processo saúde-doença... (Primeiro período do penúltimo parágrafo).

• é demonstrada a inter-relação entre o conceito de saúde e a ideia de direito social.

Nesse sentido, são indissociáveis o conceito de saúde e a noção de direito social. (Último período).

O desenvolvimento da educação sanitária, a partir dos Estados Unidos da América (primeira perspectiva), esteve associado à saúde pública, tendo sido instrumento das ações de prevenção das doenças, e caracterizou-se pela transmissão de conhecimento. No entanto, mesmo que realizada de forma massiva, como no caso das campanhas sanitárias no Brasil (segunda perspectiva), a perspectiva não contemplava a dimensão histórico-social do processo saúde-doença.

Nesse sentido, são indissociáveis o conceito de saúde e a noção de direito social. (inter-relação dos conceitos)

Vou denunciar esse pessoal q usa o campo de comentários das questões para vender coisas.

CERTO.

O texto apresenta diferentes perspectivas sobre os processos educativos e sua relação com a saúde pública. Inicialmente, discute-se uma visão tradicional, focada na transmissão de conhecimento sem considerar a dimensão histórico-social. Em seguida, é apresentada uma perspectiva crítica, que analisa as realidades sociais e busca transformar as finalidades educativas. Além disso, a compreensão do processo saúde-doença é ampliada para incluir as condições de vida objetivas, mostrando que saúde e doença são produções sociais e, portanto, sujeitas a ação e transformação coletiva. O texto também demonstra a inter-relação entre o conceito de saúde e a ideia de direito social, destacando que a saúde depende de condições de vida dignas e não apenas do acesso a serviços de saúde.