Segundo uma escala para acompanhamento do desenvolvimento d...

Alternativa Correta: B - 6-8 meses: localiza a fonte sonora; balbucia sons, ex.: “dada”.

O tema central dessa questão é o desenvolvimento auditivo e de linguagem nas crianças, de acordo com as etapas definidas pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Para resolver a questão, é necessário compreender o comportamento auditivo esperado em diferentes faixas etárias.

No caso da alternativa B, ela é a correta porque, segundo a OMS, entre os 6 a 8 meses, espera-se que as crianças localizem a fonte sonora e comecem a balbuciar sons como "dada". Esses comportamentos são indicativos importantes do desenvolvimento auditivo e linguístico nesta faixa etária.

Agora, vamos entender por que as demais alternativas estão incorretas:

A - 0-2 meses: Nesta idade, os bebês geralmente reagem a sons mas não têm a capacidade de prestar atenção ativamente ou vocalizar como descrito. Eles podem mostrar reflexos auditivos, como o reflexo coclear-palpebral, mas a descrição da alternativa não está correta para este período.

C - 9-11 meses: Entre 9 e 11 meses, as crianças normalmente respondem ao serem chamadas e podem começar a imitar sons, mas a afirmação de que elas já falam no mínimo quatro palavras é um pouco avançada para essa idade, tornando esta alternativa incorreta.

D - 12-14 meses: Embora crianças nesta faixa etária possam começar a usar palavras, a expectativa de falar no mínimo dez palavras é geralmente mais avançada do que o comportamento típico de crianças de 12 a 14 meses. Eles podem usar algumas palavras, mas dez seria mais esperado após os 18 meses.

Compreender essas etapas do desenvolvimento auditivo e da linguagem é crucial para profissionais de fonoaudiologia, principalmente em avaliações e intervenções precoces.

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