As lutas fazem parte da história da humanidade. Apesar de se...

Alternativa correta: C - 2 – 1 – 3

Vamos entender o porquê dessa escolha, analisando cada dimensão dos conteúdos na Educação Física escolar aplicados às lutas:

Dimensão Conceitual (2) está relacionada ao conhecimento teórico sobre um determinado conteúdo. Quando a questão pergunta “Para que servem as técnicas de queda?”, está se referindo ao entendimento e à compreensão dos alunos sobre a função e o propósito dessas técnicas. Logo, trata-se de um conteúdo conceitual.

Dimensão Atitudinal (1) envolve aspectos comportamentais, valores e atitudes. Na situação onde se deve “Aplicar o golpe sem a intenção de ‘ferir’ o oponente, com segurança”, estamos lidando com a formação de atitudes em relação à prática segura e ética das lutas, demonstrando respeito e cuidado com o outro. Portanto, é um aspecto atitudinal.

Dimensão Procedimental (3) refere-se ao saber fazer, ou seja, às habilidades práticas e à execução de técnicas. A frase “Vivenciar golpes básicos de diferentes tipos de luta” indica que os alunos estão praticando e experimentando esses movimentos, o que caracteriza um conteúdo procedimental.

Agora que compreendemos as dimensões, vamos justificar a alternativa correta e analisar as incorretas:

Justificativa da alternativa correta (C):

2 – 1 – 3 é a sequência correta pois:

- Para que servem as técnicas de queda? (2) é um conteúdo conceitual.

- Aplicar o golpe sem a intenção de ‘ferir’ o oponente, com segurança (1) é um conteúdo atitudinal.

- Vivenciar golpes básicos de diferentes tipos de luta (3) é um conteúdo procedimental.

Análise das alternativas incorretas:

- A - 1 – 2 – 3: A sequência está incorreta, pois atribui a primeira situação (para que servem as técnicas de queda?) à dimensão atitudinal, quando deveria ser conceitual.

- B - 3 – 2 – 1: A primeira situação (para que servem as técnicas de queda?) não pode ser procedimental, pois se refere a um conhecimento teórico.

- D - 2 – 3 – 1: A segunda situação (aplicar o golpe sem a intenção de ‘ferir’ o oponente, com segurança) não pode ser procedimental, pois envolve atitude e comportamento.

- E - 1 – 3 – 2: A seqüência inversa está totalmente incoerente com a categorização correta das dimensões apresentadas nas situações.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

(Conceitual) Relacionado ao conceitos, saber conhecer.

Para que servem as técnicas de queda?

(Atitudinal) Relacionado à atitude da ação, saber ser.

Aplicar o golpe sem a intenção de “ferir” o oponente, com segurança.

(Procedimental) Relacionado ao saber fazer.

Vivenciar golpes básicos de diferentes tipos de luta.

Letra C.

Conceito = Ideia de aprender teoricamente.

Procedimental = Vivenciar na prática como aprediz.

Atitudinal = Ideia de Executar uma ação com precisão no ato.