os níveis de capacidade são definidos na abordagem de estágios.

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Q48237 Governança de TI
Na versão 1.2 do CMMI,

os níveis de capacidade são definidos na abordagem de estágios.
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Alternativa correta: E (Errado)

Caros alunos, a questão aborda a definição dos níveis de capacidade na versão 1.2 do CMMI (Capability Maturity Model Integration). Para responder corretamente, é fundamental entender a diferença entre os níveis de capacidade e os níveis de maturidade dentro do modelo CMMI.

No CMMI, há duas representações principais: a representação por estágios e a representação contínua.

Na representação por estágios, os níveis de maturidade são definidos, indo do nível 1 (Inicial) ao nível 5 (Otimizado). Esses níveis de maturidade são usados para medir o progresso de toda a organização.

Por outro lado, na representação contínua, são definidos os níveis de capacidade, que avaliam a capacidade dos processos individuais. Os níveis de capacidade vão de 0 (Incompleto) a 3 (Definido).

A questão afirma que "os níveis de capacidade são definidos na abordagem de estágios", o que é incorreto. Portanto, a alternativa correta é E (Errado).

Vamos analisar as alternativas:

Alternativa C: Certo. Esta alternativa está incorreta porque afirma que os níveis de capacidade são definidos na abordagem de estágios. Na verdade, os níveis de capacidade são definidos na representação contínua.

Alternativa E: Errado. Esta alternativa está correta porque a afirmação de que os níveis de capacidade são definidos na abordagem de estágios está equivocada.

Espero que esta explicação tenha ajudado a esclarecer as diferenças entre os níveis de maturidade e capacidade no CMMI e como eles são aplicados nas diferentes representações do modelo. Qualquer dúvida, estou à disposição para ajudar!

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Comentários

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Na versão 1.2 do CMMI, os níveis de capacidade estão relacionados à representação contínua do framework de melhoria de processos e não ao modelo de maturidade, também chamado de representação por estágios.Portanto, os níveis de capacidade são definidos na "abordagem contínua".Lembrando que as abordagens diferem quanto à rigidez na metodologia de avaliação, bem como na quantidade e nomenclatura de seus níveis. A diferença de nomenclaturas dos níveis pode ser verificado abaixo nem ambas as representações utilizadas pelo CMMI:Contínua:0 - Incompleto1 - Realizado2 - Gerenciado3 - Definido4 - Gerenciado Quantitativamente5 - Em OtimizaçãoPor Estágios:1 - Inicial (Ad Hoc)*2 - Gerenciado3 - Definido4 - Gerenciado Quantitativamente5 - Em Otimização* Ad Hoc - "para isso", ou seja, para um fim específico, evidenciando a ausência de padrões e a dependência de valores e talentos individuais, tão somente. Nesse nível o conhecimento não é externalizado somente tácito, ou internalizado, ocasionando uma alta dependência dos profissionais que se forem deslocados para outros projetos, dificultam a repetição de bons resultados anteriormente alcançados.

Representação contínua - 6 níveis de capacidade: 0-Incompleto; 1- executado; 2-gerenciado; 3- definido; 4-gerenciado quantitativamente e 5-em otimização.

Representação por estágios - 5 níveis de maturidade: 1-inicial; 2-gerenciado; 3-definido; 4-gerenciado quantitativamente e 5-em otimização.

É porque esse povo de godelagem de ti vende bom senso como se fosse a solução do mundo. Então você paga 400 mil doláres por uma certificação CMMI para alguém vir de fora e te dizer o óbvio.

Porém, com um pouco de bom senso a gente sabe porque o nível de capacidade pode der o estágio 0 mas o nível de maturidade não.

Uma organização pode até não ter aquele processo para fazer algo, pode até não saber nem o que é isso, um processo, mas por mais informal que seja uma organização, como uma bodega que vende sopa, as organizações entregam algum produto, se entregam algum produto então algum processo, mesmo que incipiente, possibilitou isso.


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