O principal questionamento quando se trabalha com o planeja...

Alternativa correta: A - I, II, III, IV

Vamos entender melhor a questão e como chegamos à alternativa correta.

A questão aborda a importância do planejamento curricular na Educação Física Escolar, conforme orientam os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Estes documentos propõem uma estruturação dos conteúdos em blocos, com o objetivo de tratar o movimento humano como objeto de estudo, indo além das modalidades esportivas tradicionais.

Para resolver a questão, é necessário compreender que os PCNs sugerem uma abordagem mais ampla e complexa dos conteúdos da Educação Física, organizando-os em núcleos de concentração que abrangem diversos aspectos do movimento humano.

Agora, vamos analisar as alternativas:

I - O movimento em construção e estruturação: Este item está correto, pois envolve a ideia de que o movimento pode ser desenvolvido e aperfeiçoado ao longo do tempo, conforme os alunos aprendem e praticam diversas atividades físicas.

II – O movimento nas manifestações lúdicas e esportivas: Correto também, já que esportes e jogos são manifestações culturais importantes que utilizam o movimento de forma lúdica e competitiva, sendo um conteúdo essencial nas aulas de Educação Física.

III – O movimento em expressão e ritmo: Este item está correto, pois atividades rítmicas e expressivas, como dança e outras formas de expressão corporal, são componentes fundamentais no ensino da Educação Física.

IV – O movimento e a saúde: Correto, visto que a relação entre atividade física e saúde é um aspecto crucial no ensino da Educação Física, promovendo hábitos saudáveis e a conscientização sobre o cuidado com o corpo.

V – O movimento em desconstrução: Incorreto, pois não há uma definição clara ou objetivo educacional que envolva a "desconstrução" do movimento no contexto dos PCNs. Este item não se encaixa na abordagem proposta para os conteúdos de Educação Física.

VI – O movimento único e sistemático: Incorreto, pois a Educação Física busca justamente mostrar a diversidade e a complexidade do movimento humano, não tratando-o como algo único e sistemático, mas sim como algo multifacetado e adaptável.

Resumo das alternativas:

• A - I, II, III, IV: Correta
• B - I, II, V: Incorreta
• C - I, III, V, VI: Incorreta
• D - Nenhuma das alternativas: Incorreta

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