Alguns estudiosos defendem e aplicam a percepção dos estímul...

Alternativa correta: B - Método global

Vamos entender melhor por que essa é a alternativa correta e analisar as demais opções. A questão aborda a percepção dos estímulos no processo ensino-aprendizagem, destacando que esse processo é mais do que a simples soma das partes; ele é visto como um conjunto organizado dentro de um contexto. Isso nos direciona diretamente para o método global.

O método global se baseia na ideia de que os alunos aprendem melhor quando os conteúdos são apresentados como um todo, em um contexto significativo. Neste método, o foco está em entender a totalidade antes de se concentrar nas partes. O objetivo é desenvolver uma visão integrada e holística dos conteúdos, o que se alinha perfeitamente com a descrição fornecida na questão.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - Método analítico: Este método é o oposto do método global. Nele, o conhecimento é fragmentado em partes menores e o aprendizado ocorre de forma segmentada. A abordagem analítica se concentra em entender cada componente separadamente antes de integrá-los, o que não se encaixa na descrição da questão.

C - Método parcial: Semelhante ao método analítico, o método parcial também divide o conteúdo em partes menores. O aprendizado ocorre de forma fragmentada e não considera o contexto geral imediatamente, ao contrário do método global.

D - Método misto: Este método combina elementos dos métodos analítico e global. Embora possa ser uma abordagem eficaz em muitos contextos, a questão específica aborda a percepção de estímulos como um conjunto dentro de um contexto, o que caracteriza mais claramente o método global.

E - Método tradicional: Este método geralmente se refere a abordagens mais convencionais e estruturadas de ensino, que muitas vezes seguem um formato linear e segmentado de apresentação dos conteúdos. Não tem a mesma ênfase na percepção holística e no contexto integrado como o método global.

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