Leia o texto a seguir: “[...] aquilo que os seres humanos tê...
I. Os padrões endócrinos tornaram os humanos propícios a construir famílias matrilineares.
II. As diferenças geográficas influenciam a produção de variações culturais.
III. Meninos e meninas agem de modos diferentes devido às suas formas de socialização, não por determinação hormonal.
Quais estão corretas?
Gabarito comentado
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A alternativa correta é: D - Apenas II e III.
Vamos entender o porquê dessa escolha, analisando cada assertiva:
I. Os padrões endócrinos tornaram os humanos propícios a construir famílias matrilineares.
Esta assertiva está incorreta. A formação de famílias matrilineares ou patrilineares é mais influenciada por fatores culturais, históricos e sociais do que por padrões endócrinos. A antropologia social nos ensina que as estruturas familiares variam enormemente entre culturas e não são determinadas biologicamente.
II. As diferenças geográficas influenciam a produção de variações culturais.
Esta assertiva está correta. Diferentes condições geográficas, como clima, recursos naturais e localização, podem influenciar significativamente os modos de vida, costumes e práticas culturais de uma sociedade. Essa ideia é amplamente aceita na antropologia, destacando a relação entre ambiente e cultura.
III. Meninos e meninas agem de modos diferentes devido às suas formas de socialização, não por determinação hormonal.
Esta assertiva está correta. A socialização é o processo pelo qual indivíduos aprendem e internalizam as normas, valores e práticas de sua cultura. As diferenças comportamentais entre meninos e meninas são, em grande parte, resultado de expectativas e normas sociais, e não apenas de fatores biológicos ou hormonais.
Para interpretar questões como essa, é importante:
- Analisar as alternativas com base em conhecimentos antropológicos, considerando como a cultura é um sistema complexo que não é influenciado unicamente por fatores biológicos.
- Diferenciar entre fatores biológicos e culturais, entendendo que a cultura é um produto de aprendizado e contexto social.
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