Em qual período a forma verbal em destaque está flexionada ...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Provas:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Matemática
|
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa |
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História |
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Geografia |
Q1782638
Português
Texto associado
O Brasil nacionalista
NARLOCH, Leandro. Guia politicamente incorreto da história do Brasil. Rio de Janeiro: Leya, 2011, p. 150-152
Em qual período a forma verbal em destaque está
flexionada no mesmo tempo e modo em que está o verbo ficar
neste excerto “O Brasil, sem a coroa, tinha ficado sem cara” (l.
17)?
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Gabarito comentado
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Para responder a esta questão o candidato deve mobilizar seu conhecimentos
acerca do tópico de flexão verbal
. Os verbos
possuem as flexões de
modo (indicativo, subjuntivo e imperativo); tempo (presente,
pretérito e futuro);
número e pessoa (singular e plural); e voz (ativa, passiva e reflexiva). Vejamos cada uma
delas:
Flexão de Modo: indica a atitude do falante em relação à ação que anuncia. Os modos são:
· Indicativo: o falante tem a certeza de sua atitude, ou seja, o fato é, foi ou será uma realidade.
Exemplos: Estudei para a prova (pretérito perfeito)/ Estudarei para a prova (futuro do presente).
· Subjuntivo: o falante não tem certeza da atitude, ou seja, o fato é duvidoso, incerto. Existe uma possibilidade de que aconteça.
Exemplo: Pode ser que eu estude (presente)/ Se eu estudar terei mais chances na prova (futuro).
· Imperativo: o falante expressa uma ordem, um pedido ou um conselho.
Exemplo: Desligue a televisão e vá estudar.
Flexão de tempo: os tempos verbais são três, a saber, presente, pretérito e futuro.
· Presente: tem relação com algo que ocorre no momento em que se fala.
Exemplo: O dia está muito bonito hoje.
· Pretérito: tem relação com algo que ocorreu em momento anterior à fala.
Exemplo: O dia estava muito bonito ontem.
· Futuro: tem relação com algo que ainda vai ocorrer.
Exemplo: Lavarei as roupas no fim de semana.
Flexão de número e pessoa: indica o singular ou o plural em sua forma. Aparecem no singular quando se referem a uma única pessoa (eu corro/ ela corre) e no plural quando é mais de uma pessoa (nós corremos, eles correm). Logo, os verbos se flexionam em número (singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª, 3ª).
Flexão de Modo: indica a atitude do falante em relação à ação que anuncia. Os modos são:
· Indicativo: o falante tem a certeza de sua atitude, ou seja, o fato é, foi ou será uma realidade.
Exemplos: Estudei para a prova (pretérito perfeito)/ Estudarei para a prova (futuro do presente).
· Subjuntivo: o falante não tem certeza da atitude, ou seja, o fato é duvidoso, incerto. Existe uma possibilidade de que aconteça.
Exemplo: Pode ser que eu estude (presente)/ Se eu estudar terei mais chances na prova (futuro).
· Imperativo: o falante expressa uma ordem, um pedido ou um conselho.
Exemplo: Desligue a televisão e vá estudar.
Flexão de tempo: os tempos verbais são três, a saber, presente, pretérito e futuro.
· Presente: tem relação com algo que ocorre no momento em que se fala.
Exemplo: O dia está muito bonito hoje.
· Pretérito: tem relação com algo que ocorreu em momento anterior à fala.
Exemplo: O dia estava muito bonito ontem.
· Futuro: tem relação com algo que ainda vai ocorrer.
Exemplo: Lavarei as roupas no fim de semana.
Flexão de número e pessoa: indica o singular ou o plural em sua forma. Aparecem no singular quando se referem a uma única pessoa (eu corro/ ela corre) e no plural quando é mais de uma pessoa (nós corremos, eles correm). Logo, os verbos se flexionam em número (singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª, 3ª).
Flexão de voz: faz referência ao tipo de relação entre sujeito e
verbo.
· Voz ativa: quando o sujeito pratica a ação.
Exemplo: O aluno respondeu à pergunta do professor.
· Voz passiva: quando o sujeito sofre ação.
Exemplo: A pergunta do professor foi respondida pelo aluno.
· Voz reflexiva: quando o sujeito pratica e sofre a ação.
Exemplo: Danilo cortou-se com o estilete.
· Voz ativa: quando o sujeito pratica a ação.
Exemplo: O aluno respondeu à pergunta do professor.
· Voz passiva: quando o sujeito sofre ação.
Exemplo: A pergunta do professor foi respondida pelo aluno.
· Voz reflexiva: quando o sujeito pratica e sofre a ação.
Exemplo: Danilo cortou-se com o estilete.
Agora que já refrescamos a memória em termos de conteúdo, é hora da resolução.
O enunciado nos diz o seguinte:
Em qual período a forma verbal em destaque está flexionada no mesmo tempo e modo em que está o verbo ficar neste excerto “ O Brasil, sem a coroa, tinha ficado sem cara " (l. 17)?
Analisando as alternativas temos:
A) O Brasil, sem a coroa, teria ficado sem cara.
Incorreta. A locução verbal presente no excerto selecionado pelo enunciado (“tinha ficado") expressa uma ideia de algo que aconteceu no passado . Já a locução presente nesta alternativa (“teria ficado") dá uma ideia de uma possibilidade futura, isto é, está flexionada no futuro do pretérito do indicativo . Logo, não podemos marcar a letra A.
B) O Brasil, sem a coroa, tem ficado sem cara.
Incorreta. A locução verbal “teria ficado", presente no enunciado, expressa uma ação passada. Já a locução da alternativa (“tem ficado") está flexionada no presente do indicativo . Sendo assim, não podemos marcar a letra B.
C) O Brasil, sem a coroa, ficaria sem cara.
Incorreta. A locução verbal presente no excerto selecionado pelo enunciado (“tinha ficado") expressa uma ação passada , ao passo que a forma verbal “ficaria" expressa uma possibilidade, além de estar flexionada no futuro do pretérito do indicativo. Por essa razão, não podemos marcar a letra C.
D) O Brasil, sem a coroa, ficara sem cara.
Correta. A locução verbal presente no excerto selecionado pelo enunciado (“tinha ficado ") expressa uma ação passada e a forma verbal “ficara" também se refere a uma ação passada, mais precisamente a uma ação passada que ocorreu antes de outra . E é exatamente por esse motivo que a locução verbal é usada , ou seja, para marcar que se trata de uma ação passada que ocorreu antes de outra também no passado . Portanto, o uso da forma verbal “ficara" (pretérito mais-que-perfeito do indicativo) está correto.
Gabarito do professor: Letra D.
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Comentários
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LETRA D
indicativo composto!
tenho - preterito perfeito
tinha - preterito + q perfeito
terei - futuro do presente
teria - futuro do pretérito
LETRA D
O Brasil, sem a coroa, ficara sem cara.
Pretérito mais-que-perfeito - Período simples.
Período composto
Brasil, sem a coroa, tinha ficado sem cara”
Pretérito mais-que-perfeito - Período composto.
Tinha ficado;
havia cantado;
Ficara - verbo do Quiko, RA, RA, RA. Como o Quiko é o queridinho da mamãe ele é Pretérito mais-que-perfeito, período simples.
O período composto é tinha ficado .
Na frase temos Pretérito mais-que-perfeito do P. Composto do indicativo.
O Brasil, sem a coroa, tinha ficado sem cara.
P. imperfeito + Particípio ➡️ Pretérito mais-que-perfeito do P. Composto do indicativo.
O Brasil, sem a coroa, ficara sem cara. ➡️ Pretérito mais-que-perfeito do P. Simples do indicativo.
P. mais-que-perfeito.
tinha ficado: pretérito mais que perfeito composto; ficara: pretérito mais que perfeito simples
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