Em 2019, a professora brasileira Débora Garofalo foi finalis...

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Em 2019, a professora brasileira Débora Garofalo foi finalista do Global Teacher Prize, o mais importante prêmio internacional concedido na área da Educação. Analise as seguintes afirmações relacionadas ao trabalho dela:
I. Seus alunos recolheram lixo e transformaram sucata em brinquedos, semáforos e sensores para cadeiras de rodas, entre outros materiais. II. Os alunos de Débora alimentaram o sentimento de pertencimento na resolução de problemas do cotidiano, o que foi essencial para engajá-los na prática educativa. III. Sua escola, a Almirante Ary Parreiras, em São Paulo, viu o Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (IDEB) recuar um ponto em função do desvio da aprendizagem decorrente da sua metodologia educacional.
Quais estão corretas?
Alternativas

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Alternativa correta: D - Apenas I e II.

Vamos analisar cada afirmação para entender o motivo da escolha correta:

I. Seus alunos recolheram lixo e transformaram sucata em brinquedos, semáforos e sensores para cadeiras de rodas, entre outros materiais.

Essa afirmação está correta. Débora Garofalo é reconhecida por seu projeto educacional inovador que engaja os alunos em atividades práticas e sustentáveis. Ela promove a reciclagem e a reutilização de materiais, o que tem um impacto positivo no aprendizado e na comunidade. Este tipo de projeto é frequentemente mencionado em reportagens e é uma das razões pela qual ela foi finalista do Global Teacher Prize.

II. Os alunos de Débora alimentaram o sentimento de pertencimento na resolução de problemas do cotidiano, o que foi essencial para engajá-los na prática educativa.

Esta afirmação também está correta. Uma das premissas do trabalho da professora Débora é fomentar um ambiente de aprendizado onde os alunos se sintam parte ativa da solução de problemas reais. Isso aumenta o engajamento e o interesse dos estudantes, promovendo um aprendizado significativo e eficaz.

III. Sua escola, a Almirante Ary Parreiras, em São Paulo, viu o Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (IDEB) recuar um ponto em função do desvio da aprendizagem decorrente da sua metodologia educacional.

Essa afirmação está incorreta. Não há registros ou evidências de que a metodologia inovadora de Débora Garofalo tenha impactado negativamente o IDEB da escola. Pelo contrário, abordagens educacionais que incentivam a participação ativa e o aprendizado prático tendem a melhorar o desempenho acadêmico, e não o contrário.

Portanto, as afirmações corretas são I e II, o que faz da alternativa D a escolha correta.

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Comentários

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GABARITO B

O item III - IDEB não recuou um ponto, muito pelo contrário.

;)

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